部编版道德与法治初中八年级上册第一单元知识点梳理+单元同步检测题(含答案) .pdfVIP

第一单元知识点梳理 走进社会生活 1.1 我与社会 1、置身社会生活的意义？ P4 ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。 ②我们会更加关注社区治理，并献 计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 2、个人与社会的关系是怎样的？ P4-5 ①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是通过社会关系确定的。 1.2 在社会中成长 1、养成亲社会行为的意义？ P8 ①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获 得他人和社会的接纳与认可。 ②我们只有主动关心社会， 积极融入社会、 奉献社会， 才能实现自己的人生价值。 2、如何养成亲社会行为？ ★P8 ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 ②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 2.1 网络改变世界 1、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？ （网络是如何丰富日常生活的？） P10 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。 ②网络打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2、网络是如何推动社会进步的？（网络推动社会进步的表现？） P12 ①为经济发展注入新的活力。 互联网大大促进了人才、 资金、 技术、 物资的流动， 已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 ②网络促进民主政治进步。老百姓上了网，民意也就上了网。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 互联网打破了地域界限， 极大地拓展 了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度。 3、网络给我们带来了哪些消极影响 ? （网络的弊端） P15-16 ①网络信息良莠（ yǒu) 不齐。一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大众，侵 犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤 害，给社会带来恐慌和不安。 4 、如何正确认识网络？（为什么说网络是把双刃剑？） ★ （1）网络丰富日常生活：①②③（具体见 P10）。 （2）网络推动社会进步：①②③（具体见 P12）。 （3）网络的弊端：①②③（具体见 P15-16 ） 2.2 合理利用网络 1、如何理性参与网络生活？ P17-19 ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留， 不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不 良信息。 ? 自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 2、 怎样传播正能量？ P19-20 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要在网上传播正能量。 我们要践行社会主义核心价值观， 不断提高网络媒 介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高 扬主旋律。 3、青少年应如何合理运用网络？ 理性参与网络生活：①②③④ ⑤我们要在网络上传播正能量。