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内蒙古赤峰市 2017 年中考生物真题试题
一、选择题(每小题给出的选项中只有一个符合题意,请将符合题意的选项序号,答题卡
的对应位置上按要求涂黑.每小题 1 分,共计 25 分)
1.我们美丽的校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是( )
A.校园里所有的老师和同学
B.校园里所有的花、草、树木和动物
C.校园里宽阔的运动场
D.校园里所有的生物及其生存环境
【答案】 D
【考点定位】生态系统的概念。
【名师点睛】 一定的空间范围内, 生物与环境形成的统一整体叫做生态系统. 由非生物成分
和生物成分组成.它包括生物部分和非生物部分。 生物部分包括植物、 动物、细菌真菌等微
生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只有环境
也不叫生态系统。
2.如图是观察人体口腔上皮细胞和玉米种子结构实验中用到的仪器、 材料及观察到的现象,
相关叙述错误的是( )
A.图中显微镜的放大倍数为 200 倍
B.制作口腔上皮细胞装片时选用图乙中的淸水
C.丙图中的玉米种子纵切面上滴加碘液后①处变蓝,②处不变蓝
D.要使丁图中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片
【答案】 B
【解析】、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时, 向洁净的载玻片上滴加的液体是清水,
正确;制作口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片的中央滴加生理盐水,保持口腔上皮细胞的正常形状, B 错误;图中的①是胚乳,内含丰富的淀粉,因此,滴加碘液后会变蓝色.②
是胚芽,不含淀粉,滴加碘液不变蓝,C正确;显微镜下看到的像是倒立的,因此像的移动
方向和标本的移动方向相反.即要使图中细胞移到视野中央需向右上方移动装片, D正确。
故选 B。
【考点定位】生物实验中常用仪器及其正确操作方法;显微镜的基本构造和使用方法。
【名师点睛】 制作如图口腔上皮细胞装片时选用生理盐水; 碘液遇淀粉变蓝; 显微镜下看到
的像是倒立的。
3.如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列说法正确的是( )
A.②是细胞的控制中心 B.④可把光能转变为化学能
C.⑤对细胞起保护和支待作用 D .⑥能控制物质进出细胞
【答案】 A
意。故选 A。
【考点定位】动、植物细胞结构的相同点和不同点。
【名师点睛】动、植物细胞结构的相同点和不同点。
4.关于下面各图说法错误的是( )
A.图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
B.图①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等,而②没有
C.图③也是一个细胞,它有细胞壁,有成形的细胞核
D.图④生物是营寄生生活,没有细胞结构但有自己的遗传物质
【答案】 C
【解析】图示①有细胞壁、大液泡、细胞核,因此是植物细胞,②没有细胞壁、没有液泡、
有细胞核因此是动物细胞, A 正确;通过比较①与②的主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡
和叶绿体等, B 正确;图③是一个细菌细胞,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和
DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体, B 错误;图④是病毒,病毒没有细胞结
构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成, 不能独立生存, 只有寄生在活细胞里才能
进行生命活动.因此病毒有自己的遗传物质核酸, D正确。故选 C。
【考点定位】动、植物细胞结构的相同点和不同点;细菌和真菌的区别。
【名师点睛】观图可知:①是植物细胞,②是动物细胞,③是细菌,它们的异同点如下表,
细菌细胞 动物细胞 植物细胞
不同点 无成形的细胞核, 无细胞壁,无叶绿体 有细胞壁、叶绿体和液泡
无叶绿体
相同点 都有细胞质、细胞膜
④是病毒,无细胞结构,据此解答。
5.“落花不是无情物,化作春泥更护花”.根据生态系统各成分的功能可知,将“落花”
化作“春泥”的是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光
【答案】 C
【考点定位】生态系统的组成及各部分的作用。
【名师点睛】 此题考查生态系统中分解者的作用。 分解者﹣﹣腐生细菌、 真菌把动植物遗体中的有机物分解为无机物,参与自然界中的物质循环。
6.如图①﹣④中,最能体现细胞分化的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】 D
【考点定位】细胞分化形成组织。
【名师点睛】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程, 细胞分裂使细胞数目增多。 细胞
分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、 结构和功能发生变化的过程, 细胞分化形成了不同
的组织, 如动物的肌肉组织、 上皮组织、 神经组织和结缔组织, 植物的保护组织、 营养组织、分生组织和输导组织。①②③表示细胞分裂、④表示细胞分化。
7.如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.豆苗的叶是由图中结构④发育成的
B.图中结构③将来发育成豆苗的根
C.豆苗的茎和叶主要由图中结构②发育而来
D.大豆、玉米和水稻
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