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- 2020-11-10 发布于四川
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部编版小学语文课堂教学精品资料设计
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《大象的耳朵》同步练习
基础知识达标
基础知识达标
1.将汉字和正确的音节连一连。
dā shù fán tòng gān wǔ shì
烦耷竖竿痛似舞
2.照样子,在括号里填上合适的词语。
例:( 安心 )地睡觉
( )地散步 ( )地说
例:又( 紧张 )又( 害怕 )
又( )又( )
课后能力提升
课后能力提升
1.照样子,写句子。
例:大象有一对大耳朵,像扇子似的
大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
(1)弯弯的月亮,像一条小船。
____________________________________________
(2)天上的朵朵白云像羊群似的。
_____________________________________________
2.当大象知道了自己耳朵的作用后,他会想:_____________________________________________
3.第二天,大象又遇到了小兔子、小羊、小鹿、小马等小动物后,他会对他们说:_____________________________________________
参考答案
基础知识达标
1.略;
2.略。
课后能力提升
1.弯弯的月亮,像一条小船高挂在天空、天上的朵朵
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