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成长比分数更重要 全国优秀班主任姜延丰老师曾说过：“教育应该是对学生成长 和发展的一种帮助、一种服务。我们给予学生的是他们走出校园多年后仍 然保留在身上的、深入血液和骨髓的习惯和性格，这才是人生最宝贵的财 * 力 有句俗话叫：分，分，分，学生的命根，考，考，考，老师 的法宝。长久以来，分数一直被很多老师当成衡量学生水平的最重要指标， 然而，遗憾的是，越来越多的学生虽然分数上去了，综合素质却下来了一 一任性、撒谎、偷东西、自私自利等一系列成长问题开始不断地烦恼着众 多家长和老师。 要知道，孩子的成人比成功重要，成长比成绩重要，经历比 名次重要，鼓励比指责重要。一个心态很好、充满自信的孩子，一定会成 长为各方面都优秀、社会所需要的健全而合格的人才。而我们作为这些孩 子的引路人，我们该如何做呢？ 带着这困惑，我参加了国培，聆听了专家的讲授，看到了各 位专家、学员的点评，在我心里产生了碰撞，也拨开了我心头的一层层云 雾，更坚定了我的“教师梦”。 新课程的实施，它的指导思想是：立足于促进人的发展，立 足于促进每个学生一生的发展因此,我们应充分利用教材， 并迁移运用 足于促进每个学生一生的发展 因此,我们应充分利用教材， 并迁移运用 教材，使教材真正成为学生 成长的领路人。在学习有关自然奇观的文章 中，让学生感受到祖国山河的壮丽，激起爱国之情。在学习有人间真情文 章中，让学生感受人与人之间的真、善、美，从而珍惜现在拥有的可贵的 亲清、友情。在学习有关成长的故事的文章中，引导学生联系自己的生活 实际，体验成长的快乐，思考成长过程的种种问题。 每个人的童年只有一次，成长不能重来，分数不是目标，个 性才是关键。愿我们的老师都能明白：孩子的成长是本，分数是末，再也 不要舍本逐末了。