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- 2020-11-10 发布于天津
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小学语言作业布置的有效性研究经验总结在语文教学中作业是教学活动过程的重要环节之一但目前的语文作业状况令人堪忧作业形式较单一脱离生活实际趣味性不强学生面对作业持被动心态为此我们进行了小学语文作业布置的有效性研究课题研究一加强理论学习制定课题研究实施方案本课题研究的目标在于为学生减负增效有些语文教师为了提高教学成绩有时会采用题海战术甚至布置一些机械重复的语文作业这种做法严重挫伤了学生的语文学习兴趣使学生产生了怕学甚至厌学语文的情绪为了解决这一问题教师必须更新自己的教学观念用先进的教学思想和教学理念武
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小学语言作业布置的有效性研究》经验总结
在语文教学中,作业是教学活动过程的重要环节之一,但目前的语文作业 状况令人堪忧。作业形式较单一,脱离生活实际,趣味性不强,学生面对作业 持被动心态。为此,我们进行了《小学语文作业布置的有效性研究》课题研 究。
一、加强理论学习,制定课题研究实施方案
本课题研究的目标在于为学生减负增效。有些语文教师为了提高教学成 绩,有时会采用 “题海战术 ”,甚至布置一些机械重复的语文作业。这种做法严 重挫伤了学生的语文学习兴趣,使学生产生了怕学甚至厌学语文的情绪。为了 解决这一问题,教师必须更新自己的教学观念,用先进的教学思想和
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