八年级古诗文《使至塞上》教案.docxVIP

八年级古诗文《使至塞上》教案 诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精炼的语言来展 示世界的万千气象，形象而含蓄地抒写复杂的思想感情。怎 样才能学好呢？或者说如何透过精炼含蓄的语言来准确把 握诗歌的蕴含呢？现在请同学们跟我一起走进诗歌优美的 意境，来品味我国唐朝诗歌的艺术健力吧！ 王维诗之宏大，李白诗之飘逸，杜甫诗之沉郁，无不令 我们爱不释手，浮想联翩 (一)学习目标： 1．深刻理解王维的“大漠孤烟直，长河落日圆” (二)整体感知 1．由学生简介王维（知多少算多少），教师结合本诗的 写作背景补充。 《王维，字摩洁，唐山水田园诗人，?\诗佛\。?\诗中 《 有画，画中有诗\?开元二十五年（737）春天，王维奉唐玄 宗之命，赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸（实 际是被排挤出朝廷）。?使至塞上》写的就是这次出使的情景。 2．借助课下注释、工具书，扫除文字、 3．全体学生齐读。（注意节奏和感情，不足则纠正之） 词语障碍。 单车，一辆车，形容这次出使时随从不多；属国，这里 第?1?页 指吐蕃的军队；征蓬，飘飞的蓬草，这里指唐朝出征的军队； 长河，黄河；候骑，骑马的侦察兵；子规，杜鹃鸟，又称布 谷鸟；抵，值，相当；浑，简直；簪，古人用来别发连冠的 首饰。 4．教师出示辅助资料，学生了解作者写作时的背景或 心境。 王维《使至塞上》，737?年，唐玄宗命王维以监察御史的 身份出塞宣慰，察访军