二年级上册人教版先学后教古诗两首当堂训练教案.docVIP

课 题 4、古诗两首 课型 新授 课 时 两课时 本课时 第一课时 学习目标 1、会认生字。会写生字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。　　3、喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课文以外的古诗。　 学习过程 二次备课 板书课题 4、古诗两首 出示目标 1、会认生字。会写生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体 会诗人对秋天的赞美之情。　　3、喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课文以外的古诗。　 第一 次 先 学 后 教 比读课文 先 学 看图说话 看图，说一说你在图上看到了什么，想到了什么。 后 教 指名说一说。 第 二 次 先 学 后 教 比认读生字 先 学 初读感知，了解古诗大意：　　1、自己读，借助拼音，读准字音。　　2、自由读，圈出不理解的词语。 后 教 小组读，合作学习，理解词义。 第 三 次 先 学 后 教 比写字 先学 出示要写的字，交流。 学生写字，先描红，再认认真真写两遍。提醒写字姿势. 后教 教师示范写，学生观察。 当堂训练 完成练习册第一、二题。 课 题 4、古诗两首 课型 新授 课 时 两课时 本课时 第二课时 学习目标 理解诗的意思，了解秋天红叶的特点，体会诗人热爱秋天、热爱 2、祖国壮丽河山的思想感情。 ??? 3、体会诗人丰富的想象，感受诗歌美的意境，学生会背诵。 学习过程 二次备课