《广西民族大学本科专业人才培养方案》[001].PDF

《广西民族大学本科专业人才培养方案》 编 委 会 主 编：袁鼎生 副主编：黄世喆 编 委：卢扬奎 赵 颜 潘 学 周 桂 韦有多 李立景 崔万安 旷 乾 李启军 梁 远 黄家信 王志文 韦文山 黄 钦 黄建团 邱 萍 韦克平 朱定奎 秘 书：许纯洁 罗少科 岳宗霞 李建春 吴桂清 褚冬琳 前 言 人才培养方案是学校培养专门人才的总体设计蓝图，是学校实施人才培养的根本 性、指导性文件，是一所学校教育思想和理念的集中体现，是学校组织教学和管理工作 的主要依据，体现学校的人才培养目标、培养模式、培养规格和办学特色，是全面提高 教学质量的重要保证。 载至2012年，我校有65个专业。为适应社会和经济的发展对高等教育提出新的要 求，教务处根据国家和自治区中长期教育发展规划纲要精神，修订完善了《广西民族大 学关于制订本科专业培养方案的基本意见》（民大教务［2012］33号），上报学校主管 领导审定后印发组织各个学院制订2012年版本科专业培养方案。 本次制订2012年版本科专业培养方案历时较长，从2012年4月初开始至7月下旬 定稿印刷，历经近4个月。期间，各学院在主管教学副院长的组织下根据《广西民族大 学关于制订本科培养方案的基本意见》进行讨论、调研，制定了本科各专业培养方案， 提交学院教学委员会论证，再上报教务处，由教务处组织相关专家审定。各学院根据专 家提出的意见和建议进行修改，再上报教务处，由教务处再次组织人员作最后审定，确 认无误后定稿交付印刷。为了方便各学院使用，本次培养方案共分为十卷。 2012年版本科专业培养方案，具有以下三个明显特点：一是继承性和规范性。2012 年版本科专业培养方案是在2011级本科专业培养方案的基础上制定的，继承了我校制 定培养方案的指导思想基本思路及原则，突出体现了我校“民族性、区域性和国际性” 的办学特色。同时，对课程设置、学时作了个别调整，对课程编码加以完善，使得本科 专业培养方案在保持相对稳定的基础上更加规范。二是突出了教学的实践性。各学院结 合专业特点和人才培养要求，确保实践教学比重，进一步明确实践教学的内容和要求。 三是鲜明的时代性。本次制定的2012年版本科专业培养方案，各学院根据国家和自治 区中长期教育发展规划纲要精神，结合现代经济社会和科学技术的新成就、新发展，淘 汰、改造、合并了一些过时、陈旧的教学内容，增设了一些新的综合课程、交叉课程和 边缘课程，使新的科学成就及时在培养方案中的教学计划反映出来，体现了鲜明的时代 性。 由于水平有限，难免出现错漏之处，敬请各位领导、专家、老师和同学批评指正。 广西民族大学教务处 二〇一二年七月二十八日 目 录 广西民族大学关于制订本科专业人才培养方案的基本意见························1 化学本科专业人才培养方案·················································29 应用化学本科专业人才培养方案·············································40 化学工程与工艺本科专业人才培养方案·······································50 环境工程本科专业人才培养方案·············································61 制药工程本科专业人才培养方案·············································72 高分子材料与工程本科专业人才培养方案·······················