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- 2020-11-09 发布于辽宁
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晨鸟教育
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Earlybird
[4套实验题15分保分练]
实验题15分保分练(一)
(时间:15分钟 分值:15分)
1.(6分)(2020·山东烟台重点中学高三质量监测)某同学用如图甲所示的装置来研究两个完全相同的小球碰撞过程中机械能是否守恒。步骤如下:
(1)将小球A用不可伸长的轻质细绳悬于O点,小球B放置于桌面边缘,使A球竖直悬挂时恰好与桌面上的C点接触但对桌面没有压力。
(2)将A球拉至绳子水平并由静止释放,到达C点时刚好与B球发生正碰,碰后B球做平抛运动落至地面,A球停在C点。
(3)测得O到桌面的高度为H、桌面到地面的高度为h、B球做平抛运动的水平位移为L。重力加速度为g。
甲 乙
(4)用20分度的游标卡尺测小球的直径d,如图乙所示,则d=________ cm;由实验可知,B球做平抛运动的水平初速度大小为________,如果满足关系式____________,则说明碰撞过程中A、B两球组成的系统机械能守恒。(后两空均用测得的物理量的符号表示)
[解析] (4)根据游标卡尺读数规则知d=1.1 cm+9×0.05 cm=1.145 cm。B球做平抛运动,竖直方向上有h=eq \f(1,2)gt2,水平方向上有L=v0t,解得v0=Leq \r(\f(g,2h))。因为碰前B球静止,碰后A球静止,要探究碰撞过程中两球组成的系统机械能
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