《田家四季歌》说课[规整].pdfVIP

《田家四季歌》说课稿 一、说教材 《田家四季歌》是是一首描写田家四季生活的歌谣，不如说是四幅 季节图。而图画又是学生喜闻乐见的表达形式，因而，本课教学设计以 赏图、看图、说图、画图为主体思路，引领学生在图画中识字，在图画 中学词，在图画中朗读，在图画中了解文章内容。《新课程标准》提出： 语文课程应该培养学生热爱祖国语文的思想感情，应该重视语文的熏陶 感染作用，应着重培养学生的语文实践能力。这篇课文既锻炼了学生的 观察力和想象力，也锻炼了学生的语言表达能力，在实践过程中更培养 了学生对语文的热爱之情。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本 特点。“工具性”应着眼于语文课程培养学生运用语文能力的实践性特 点。“人文性”应着眼于语文课程对学生思想情感熏陶感染的文化功能 和课程所具有的人文学科的特点。 二、说学情 二年级的学生年龄小，好动，易兴奋，易疲劳，注意力容易分散。 所以课堂中教师要设置很多环节来努力吸引学生的注意力，提高课堂教 学效率。学生已经初步掌握了一些听说读写的能力，特别爱幻想，但识 字量还不够多，语言积累刚刚起步，理解能力还很弱，所以联系生活实 际激发他们的想象力，美文美读、是他们学习这课的主要成长点。 三、说目标 根据 《