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水利水电工程本科专业培养方案 （2017修订版） 院 系： 建筑工程学院 专 业： 水利水电工程 培养层次：本 科 学 制：四 年 授予学位： 工学学士 专业负责人： 院长（主任）： 主管校长：王 刚 （盖章） 2018年5月 水利水电工程本科专业培养方案 一、专业代码、名称 代码：081101 名称：水利水电工程 英文名称：Water Resources and Hydropower Engineering 二、所属学科门类代码、名称 代码：08 名称：工学 三、培养目标 本专业培养具有工程素养、科学精神和人文情怀，能够适应社会主义现代化建设及青藏高原地区经济发展的需要，德、智、体、美全面发展，掌握水利水电工程学科的基本理论、专业知识和基本技能，具有分析、评价和解决水利工程专业工程问题的能力，能在水利工程领域从事勘察、设计、施工、管理等工作，具有较强的工程实践能力、团队协作能力和终身学习能力，具有创新精神的应用型工程技术人才。 四、毕业要求 1．具有科学的世界观和正确的人生观，较好的人文科学素养、较强的社会责任感和工程职业道德，并能在工程实践中自觉维护生态文明和社会和谐。 1.1思想品德：具有科学的世界观和正确的人生观，较好的人文科学素养，良好的职业道德和敬业精神。 1.2环境与可持续发展：能够理解和评价针对水利水电工程领域的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 2．熟悉工程科学的基本知识，了解当代工程技术发展的主要趋势和应用前景；掌握数学、力学和物理学的基本原理和方法；掌握至少1门计算机高级编程语言并能运用其解决一般工程问题，具有熟练应用一门外语的能力。 2.1问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，通过文献研究，识别、表达、分析水利水电工程领域的工程问题，以获得有效结论； 2.2沟通交流：能够就水利水电工程领域的工程问题与业界同行及社会公众进行沟通和交流。 3．了解本专业的有关法规、规范与规程；了解本专业的发展动态和相近学科的一般知识。 3.1职业规范：理解工程师的职业性质与责任，尊重自然规律，在工程实践中自觉遵守职业道德与规范，履行责任。 3.2工程与社会：能够基于水利水电工程相关的背景知识和标准，评价水利水电工程项目的设计、施工和运行的方案，提出工程问题的解决方案。 4．通过测量学、结构设计、施工组织与管理、图纸表达等方面的专业课程的学习，掌握具有水利水电工程领域所必要的专业知识，具有识图、绘图、工程施工、结构设计、工程测量等方面的能力和技术。 4.1工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决水利水电工程领域的工程问题。 4.2项目管理：在与水利水电工程专业相关的多学科环境中理解、掌握、应用工程管理原理与经济决策方法，具有一定的组织、管理和领导能力。 4.3实践训练：能够基于科学原理、采用科学方法对水利水电工程领域的工程问题进行分析，通过信息综合得到合理有效的结论并应用于工程实践。 5．掌握工程结构选型、构造、计算原理的设计方法，掌握工程结构计算机辅助设计（CAD）和工程结构分析与设计软件应用技术。 5.1设计解决方案：能够设计满足水利水电工程特定需求的体系、结构、构件或者施工方案，并在设计环节中考虑社会及自然环境因素。 5.2使用现代工具：能够针对工程问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具。 6．通过课程设计和毕业设计掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓宽知识领域和继续学习的能力。 6.1终身学习：能认识不断学习和探索的必要性，具有自主学习和终生学习的意识。 6.2研究创新：能够基于科学原理并采用科学方法针对复杂工程问题，通过设计实验、收集、处理、分析数据与仿真模拟，得到合理、有效、完整的解决方案。 6.3个人与团队：在解决水利水电工程领域的工程问题时，能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。 五、相近专业 土木工程、农业水利工程。 六、专业核心课程 水力学、工程水文学、工程地质、水工钢筋混凝土结构、水工建筑物、水工钢结构、水利工程施工、水电站。 七、主要实践性教学环节 主要实践性教学环节：测量实习、认识实习、生产实习、毕业实习、工程制图课程设计、水工建筑物课程设计、水工钢结构课程设计、水泵及水泵站课程设计、工程水文学课程设计、水电站课程设计、水工钢筋混凝土结构课程设计、水利工程概预算课程设计、水利工程施工组织设计以及毕业设计。 八、主要专业实验 材料力学实验、水力学实验、建筑材料实验、土力学实验等。 九、学制和毕业最低学分 学制：4年（实行3—6年弹性学制）。 毕业最低学分：170学分。 十、毕业条件 （一）须修满170学分； （二）普通话测试成绩达到三级