7岁儿童心理及行为特征[规整].pdfVIP

7 岁儿童心理、行为特点及解决方法 1.7 岁儿童已经由动转为静，对于周围的情感有了很灵敏的反应。所以在机器 人课上他们会很安静，但对一点点声音和老师的评价都会很敏感，老师应该对 他们遵守纪律的表现给予肯定，并且在教育过程中教师一定要注意措词。 　 2.7 岁儿童比较不像以前那般处处需要别人的照顾，虽然不是完全可以靠自己， 但是比较不会麻烦人，而且也慢慢懂得自己去处理身边的事情。当他们独自完 成某件事的时候教师对他们的能力要给予肯定，对愿意独立自主完成任务的孩 子给予奖励。 3.7 岁儿童内心希望得到大人的赞赏，所以此时期的儿童也特别喜欢讨人欢心。 根据这一年龄特点，教师要对他们积极的表现给予足够的关注，教师的关心是 7 岁孩子表现积极主动的最大动力！ 4.他们的感受性较强，慢慢懂得尊重父母、老师等大人的权威，如果碰到因为 喜欢某位老师，而认为老师说的话就是代表了绝对，这也就是为什么 7 岁儿通 常开口闭口都会说： “这是老师说的！”因此教师的言行举止要得体，不能信 口雌黄，答应孩子的事一定要做到。 5.对于兄弟姐妹和朋友之间的关系，也会较少出问题，这主要是因为他们不想 去惹麻烦，反而会以逃避的方式来应对。这代表他们懂得以善意的态度来达