人教版小学六年级下册同步作文辅导教案【1-5单元】.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 人教版小学六年级下册同步作文辅导教案【1-5单元】 姓名：__________ 指导：__________ 日期：__________ 人教版小学六年级下册同步作文辅导教案【1-5单元】 第一单元：《难忘的第一次》习作要求：在口语交际的基础上，以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。教学目标：①激发学生写作*，挖掘学生内心真实的独特的东西。②引导学生将故事写具体完整，并表达出真情实感。③培养学生表达能力，在表达和评价中掌握如何写好作文。教学重难点：①引导学生将“难忘”之处写具体详细，突出“第一次”；②引导学生写出真情实感，珍视自己独特的感悟。教学准备：教师：①利用同学们的童年照片制作一份动画相册。②PPT课件（图片，文字说明）学生：①收集自己童年难忘的“第一次”的照片。教学活动流程：第一课时口语交际一、激趣引入同学们，在我们成长的经历中，是不是有很多难忘的“第一次”，不同的第一次常常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水；有满足，也有遗憾……但无论怎样，都是令我们难忘的第一次。你经历过的这些“第一次”哪些最令你难忘呢？就请你把它从记忆的深处挖掘出来，和大家一起分享好吗？二、充分准备想：１、回忆自己印