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课题序号
21
讲课班级
汽修1(3)2
讲课课时
2
讲课形式
理实一体
讲课章节
名称
模块3项目二 任务三 汽车空调检验维护
使用教具
本项目教案及课件、多媒体及计算机,各类手动工具
教学目标
掌握汽车空调结构和功用
掌握汽车空调维护项目
3、能对汽车空调进行检验维护
教学关键
汽车空调结构和功用及维护项目
教学难点
能对汽车空调进行检验维护
更新、补
充、删节
内容
课外作业
书本 P77 简答 1、2
教学后记
经过老师分析讲解,多媒体课件图文、视频展示,和老师操作演示,学生能很好了解汽车空调结构和功用及维护项目,并能对汽车空调进行检验维护。再经过学生自主练习训练,可增强学生维护操作技能
情感目标
养学生严谨思维方法,正确学习态度及方法,树立了学生理论结合实际理念。培养为振兴中华而学习理念。帮助学生树立正确价值观和科学观。
讲课关键内容或板书设计
第一课时板书
结构
二、功效
三、控制面板
1.进气选择器
2.“A/C”开关
3.温度选择器
4.风扇转速选择器
5.气流选择器
四、维护项目
1.控制旋钮功效检验
2.制冷剂量检验
3.检验空调滤芯
第二课时板书
四、任务实施
(一)设备准备
(二)工具准备
(三)实施步骤
五、学生分组练习
六、检验评定
七、任务书
课 堂 教 学 安 排(教案设计)
教学过程
主 要 教 学 内 容 及 步 骤
学生活动
课件图文展示
老师分析讲解
老师演示操作
图文展示
结合实际案例分析器关键性
课件展示
图文展示学习内容
课件图文展示
老师分析讲解
老师演示操作
图文展示
结合实际案例分析器关键性
课件展示
图文展示学习内容
课件图文展示
老师分析讲解
老师演示操作
图文展示
结合实际案例分析器关键性
课件展示
图文展示学习内容
第一课时教案
结构
关键由压缩机、冷凝器、蒸发器、膨胀阀、贮液干燥器、冷却风扇、管路等组成。
二、功效
用来实现对车内空气换气、加热、冷却和除湿;还起到净化空气作用;还可有效去除汽车门窗玻璃上霜、雾。
三、控制面板
汽车空调根据控制方法能够分为自动空调和手动空调,其控制面板有所不一样。
1.进气选择器
经过移动杆来控制气流源,选择内循环方法,使车内空气进行内部再循环;选择外循环方法,把外界空气引入车内循环,从而保持车内空气清新。
2.“A/C”开关
要打开空调系统时,按“A/C” 开关,其指示器点亮;关闭空调系统时,在再按一次此开关,其指示器熄灭。
3.温度选择器
转动该钮调整空调制冷或制热效能,越向右侧(蓝色图标)旋,则空调制冷效能越大;越向左侧(红色图标)旋,则暖风系统制热效能越大;当该旋钮在中间(灰色图标)时,系统既不制冷,也不制热。
4.风扇转速选择器
转动该钮调整风扇速度,向右增强风速,向左减慢风速。
5.气流选择器
转动该钮选择气流出风口。
四、维护项目
1.控制旋钮功效检验
在起动发动机情况下,检验各控制旋钮功效是否正常。打开A/C开关前,应先打开风扇转速选择器。
2.制冷剂量检验
在起动发动机前提下,打开全部车门,并打到最大开度,将温度选择器旋到最冷、风扇转速选择器旋到“4”位,转速最高,再打开A/C开关,再加速至1500rpm,观察制冷剂观察窗。
3.检验空调滤芯
空调滤芯在副驾驶席前手套箱内侧,检验滤芯是否赃污,如脏污可用压缩空气清洁,不过要注意吹方向,脏污严重可更换空调滤芯。
第二课时教案
四、任务实施
(一)设备准备
整车、工作台、废气抽排装置。
(二)工具准备
车轮挡块、地板垫、座椅套、转向盘套、翼子板布、前格栅布、抹布若干。
(三)实施步骤
1.工具准备
(1)实操所需工具,如左图;
(2)工具要齐全,摆放要整齐
2.车辆防护和预检
(1)安装车轮挡块,接排气烟道,安装车内防护;
(2)拉起驻车制动杆,降下驾驶员侧车窗玻璃,拉发动机舱盖释放杆;
(3)打开发动机舱盖,安装翼子板布和前格栅布;
(4)进行车辆预检。
3.检验空调控制旋钮
(1)起动发动机;
(2)逐一打开风扇各挡位,检验工作是否正常;
(3)逐一打开出风口各挡位,检验工作是否正常;
(4)打开冷空调,检验制冷效果是否正常
4.检验制冷剂量
(1)打开全部车门;
(2)打开空调至制冷效果最大;
(3)发动机转速加至1500rpm;
(4)检验制冷剂量是否正常。
注意:检验制冷剂量时,需两人配合进行。
5.清洁空调滤清器
(1)关闭空调,发动机熄火;
(2)清洁空调滤清器。
注意:空调滤清器受潮发霉,需立即更换!
6.车辆复位
(1)发动机熄火;
(2)取下车内、外防护用具;
(3)取下排气烟道、车轮挡块;
(4)清洁车身。
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