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岁儿童学习与发展指南一语言领域语言是交流和思维的工具幼儿期是语言发展特别是口语发展的重要时期幼儿语言的发展贯穿于各个领域也对其它领域的学习与发展有着重要的影响幼儿在运用语言进行交流的同时也在发展着人际交往能力理解他人和判断交往情境的能力组织自己思想的能力通过语言获取信息幼儿的学习逐步超越个体的直接感知幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境鼓励和支持幼儿与成人同伴交流让幼儿想说敢说喜欢说并能得到积极回应为幼儿提供丰富适宜的低幼读物经常和幼儿一起看图书讲故事
《3 — 6岁儿童学习与发展指南》一语言领域
语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言 的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响:幼儿在运用语言进行 交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的 能力。通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往 环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。 为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力, 培养
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