2021年MBA入学考试管理领导练习题.docVIP

MBA入学考试管理 领导 练习题 ------------------------------------------------------- 1、依据马斯洛需求层次理论，人行为决定于： A、需求层次 B、激励程度 C、精神状态 D、主导需求 2、比较马斯洛需求层次理论和赫茨伯格双原因理论，马斯洛提出五种需求中，属于保健原因是 A、生理和自尊需要 B、生理、安全和自我实现需要 C、生理、安全和社交需要 D、安全和自我实现需要 3、在一次管理知识和技能培训班上，就怎样调动企业职员主动性问题展开讨论时，学员们众说纷纭，莫衷一是，这里归纳四种不一样主张。假如四种主张全部能切切实实做好，你认为哪一个应成为首选主张： A、成立职员之家，开展文体活动等，以增强凝聚力 B、从关心职员需要出发，激发职员主人翁责任感，从而努力做好本职员作 C、表彰优异职员，树立学习楷模 D、批评后进职员，促进其增强工作责任心 4、从期望理论中，我们得到最关键启示是： A、目标效价高低是激励是否有效关键 B、期望概率高代是激励是否有效相关键 C、存在着负效价，应引发领导者注意 D、应把目标效价和期望概率进行优化组合 5、依据领导生命周期理论，参与型领导方法适适用于： A、高工作一低关系情况 B、高工作一高关系情况 C、低工作一低关系情况 D、低工作一高关系情况 6、管理需要信息沟通，而信息沟通必需含有在个关键要素是： A、传输者、接收者、信息渠道 B、发送者、传输者、信息内容 C、发送者、接收者、信息内容 D、发送者、传输者、接收者 7、美国心理学家马斯洛认为人类需求可分五个层次，其由低到高次序为： A、生理、安全、社交、尊重、成就 B、安全、生理、社交、尊重、成就 C、生理、安全、尊重、社交、成就 D、尊重、生理、安全、社交、成就 8、比较链式和全通道式两种信息沟通网络各自特点，能够得出以下结论 A、链式网络采取一对一信息传输方法，传输过程中不易出现信息失真情况 B、全通道网络因为采取全方面开放信息传输方法，含有较高管理效率 C、全通道网络比链式更能激发士气，增强组织合作精神 D、链式网络比通道式网络更能激发士气，增强组织合作精神 9、依据领导生命周期理论，领导者风格应该适应其下属成熟程度而逐步调整。所以，对于建立多年且职员队伍基础稳定高科技企业领导来说，其领导风格逐步调整方向应该是： A、从参与型向说服型转变 B、从参与型向命令型转变 C、从说服型向授权型转变 D、从命令型向说服型转变 10、采取工作岗位轮换方法来培训管理人员，其最大优点是有利于： A、提升受训者业务业精能力 B、减轻上级领导工作压力 C、增强受训者综合管理能力 D、考察受训者高层管理能力 11、假如发觉一个组织中小道消息很多，而正式渠道消息较少，这是否意味着该组织： A、非正式沟通渠道中信息传输很通畅，运作良好 B、正式沟通渠道中信息传输存在问题，需要调整 C、其中有部分人尤其喜爱在背后乱发议论，传输小道消息 D、充足利用了非正式沟通渠道作用，促进了信息传输 12、依据马斯洛需求层次理论，可得以下结构： A、对于具体个人来说，其行为关键受主导需求影响 B、越是低层次需求，其对于大家行为所能产生影响也越大 C、任何人全部含有五种不一样层次需求，而且各层次需求强度相等 D、层次越高需求，其对于大家行为所能产生影响也越大 13、依据领导者利用职权方法不一样，能够将领导方法分为专制、民主和放任三种类型。其中民主式领导方法关键优点是： A、纪律严格，管理规范、赏罚分明 B、组织组员含有高度独立自主性 C、按规章管理，领导者不利用权力 D、职员关系融洽、工作主动主动、富有发明性 14、领导者风格应该适应其下属风格，领导者行为应该伴随下属“成熟”程度不一样作出对应调整。这一见解出自于什么理论？ A、领导行为连续统一体理论 B、随机制宜领导理论 C、路径一目标理论 D、领导生命周期理论 15、刘教授到一个国有大型企业去咨询，该企业张总在办公室热情接待了刘教授，并向刘教授介绍企业总体情况。张总讲了不到15分钟，办公室门就开了一条缝，有些人在外面叫张总出去一下。于是张总就说：“对不起，我先出去一下。”10分钟后张总回来继续介绍情况。不到15分钟，办公室门又开了，又有些人叫张总出去一下，这回张总又出去了10分钟。整个下午3小时张总共出去了10次之多，使得企业情况介绍时断时续，刘教授显得很不耐烦。这说明： A、张总不重视管理咨询 B、张总企业可能这几天恰好碰到紧急情况 C、张总可能过于集权 D、张总重视民主管理 16、信息沟通网络是由多种沟通路径所组成结构形式，它直接影响到沟通有效性及组织组员满意度。以下四种沟通网络形式中，最能使组织士气高昂沟通网络形式是： A、轮式沟通网络 B、链式沟通网络 C、环式沟通网络