- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
En glish o n Ca m pu s
Le a r n E n g li s h Te n s e s
b y U s in g T im e L in e
运 用 时 间 线 理 清 英 语 动 词 时 态 河北平 山中学 田志保
摘 要 :英语动词时态是语法
课教学 的重点、难点和易混点。 英语动词时态是语法课教学的重点和难点。传统教学中教师反复讲解
了好多遍 (讲 的 口干舌燥 ),但很多学生对动词时态仍然概念模糊,理不
本文介绍一种新 的教学方法——
清头绪 ,感觉抽象、枯燥 。笔者在长期的英语教学实践 中,尝试运用时间
运用时间线对时态进行教学,它
线对时态进行教学,并利用多媒体动画展示,激发了学生们的学习兴趣,
能够激发学生们 的学习兴趣,使
使复杂抽象的动词时态变得简单、具体、直观 ,收到了事半功倍 的效果。
复杂抽象的动词时态变得简单 、
具体、直观 ,从而收到事半功倍 一、基本用法介绍
的效果 。 时间线跟数学上 的坐标轴类似 。如下 图所示:先画一条带箭头 的横线,
命名为时间线 (Tim e Lin e ),箭头方向代表将来 (见 图 1); 取横线上 的中
关键词 :动词时态 ; 时间线 ; 直 间一处为现在 的时间点 (n ow ) (见图 2 )。
以此为分界点,在它前面 的表示将来 (fu tur e ),在它后面 的表示过去
观 ; 兴趣
(p a s t)( 图 3 )。
二、时间线在 四大类时态 中的应用
动词时态 (The Te ns e )其实是两个概念:时间和状态,指动词所表示
的动作发生 的时间和存在的状态。从时间上划分可分为 四大类:现在时,
过去时,将来时和过去将来时。
通过下面的时间线就能直观的展示 出来 ( 见 图 4 ,●表示某时)。
每一类从状态上又可分为 四种形式:一般式,进行式,完成式和完成
进行式。
(一)现在时态
现在时态包括 :一般现在时,现在进行时,现在完成时和现在完成进
行时。
1 .一般现在时
概念:表示现在时间内经常发生的动作或存在的状态 。
标志:常与表示频度 的时间状语 always , ofte n, us ua lly, se l om , e ve ry
a y (wee k, m onth, e tc), s om etim e s , n ow a n then , fr om tim e to tim e , in
the m ornin g (a fte rnoo n, e ve ning ),o nc e a ye ar 等连用。
原创力文档


文档评论(0)