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谈高中英语完形填空解题技巧
摘要:在我国的英语应试教育之中,英语的完形填空是测试高中学生英语语言水平和综合能力的一种题型,通过英语完形填空题型的锻炼,高中学生的创造性思维和分析能力得到了提升,并且高中的英语完形填空考核的内容十分的广泛,考核的内容涉及了英语的词法、句法、英语语法以及习惯用法等基础的英语知识,其中还锻炼了学生的阅读能力,对于学生的英语成绩提高有着很大的帮助,为此,本文着重阐述如何在英语完形填空中取得极高的正确率,详细介绍完形填空的解题技巧。
关键词:高中英语;完形填空;解题技巧
中图分类号:G633.2 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)11-0111-02
一、高中英语完形填空的重要性以及现状
完形填空在英语的考试中是一道对于学生综合能力考察比较强的试题,需要高中的学生具备很强的英语基本功能力,具有大量的阅读量,并且可以从英文文章的全局出发,将自己的语感与文章结合在一起,用正确的语法知识将完形填空中缺乏的词语正确地选择出来。完形填空的难度在高中英语教育界受到了广泛认可,所以高中的完形填空对于教师的教学和学生的考试来说都是很大的挑战。对于教师来说,由于英语的完形填空对于学生能力的考察是诸多方面的,教师在针对多方面教学的时候很难把握重点,也很难在较短的时间内提高学生多方面的能力,而由于完形填空的类型十分的广泛,英语语法知识和词汇、词组短语的出现并没有针对性,也就是教师对于学生的词汇积累感到很大的困惑,所以教师的教学很难抓住教学重点,教师还对于如何提高学生能力感到十分迷茫。对于教师来说完形填空是一个很大的挑战,对于学生也是亦然。完形填空在历届高考中是必考题型之一,所占分值比例较大,为30分。根据调查,学生在解答完型填空的时候,有80%的学生没有解题技巧,10%左右的学生会将文章通读之后再进行解答,而只有剩下的10%的学生会经过仔细的斟酌思考文章内容再进行答题,经过一番仔细的思考之后,这些学生的完形填空的正确率会逐渐的提高,慢慢的,学生的思维能力也就得到了锻炼,但是现实情况往往是处于那80%的学生之中,这些学生缺乏对于文章全文的掌控意识,对于语境、语感等概念了解得很少,这使得学生在完形填空上失分较多,严重时甚至使得多数学生对于英语的学习产生了厌烦情绪,认为完形填空是英语学习的障碍。
二、高中英语完形填空的解题技巧
由于高中的学生英语学习的主要目的是要提高自己的英语考试分数,而完形填空又是英语试卷中分值较大的题目,倘若学生在完形填空上失分过多,就会影响到英语分数的整体水准,而又鉴于上文中叙述的学生和教师对于完型填空的学习和教学都存在着一定的障碍,所以掌握英语完型填空的解题技巧是十分关键的。
1.为了使得学生完形填空的正确率提高,首先要使得学生在心理上克服对完形填空的畏惧心理。由于学生在完形填空上失分较多,使得多数的学生在完成完形填空的时候产生了畏难的情绪,基于这样的心理,学生在做题的时候就会出现思考不完全,或者是在熟悉的问题上出错的情况,往往这个时候,对于学生的打击更大,如此下去就会造成恶性循环,所以为了克服完形填空这一难题,教师首先就要帮助学生树立信心,使得学生大致地了解文章的大体意思以及作者的写作意图,抓住开篇文章对于全文大意的把握,所以学生需要在树立信心的基础之上认真地分析文章的开篇语句,有利于学生正确的掌握文章大意,使得其他的解题技巧更正确地运用。
2.快速地阅读文章,初步地掌握文章的主要意思。在树立正确的信心,掌握了文章的第一句话所包含的意思之后,学生需要在还没有开始做题之前初步地阅读文章中已知的文字,更正以前学生不做任何准备就开始做题的不良习惯,否则学生在尚未了解文章大意的情况下盲目开始做题,往往会产生先入为主的错误观念,并且很难发现其中的错误,所以学生在做题的时候切忌不要首先阅读完形填空每一道题目的选项,而是要先充分地了解文章的主旨大意,知道作者表达的观点、或者是文章描述的物体的主要特征。在这样的基础之上,高中学生在完形填空的正确率上就有一定的把握。
3.学生在解答完形填空的时候注意结合上下文的内容,逐一地完成答题。完形填空是一道需要在做题的过程中顾全整篇文章的题目,由于每一道题目所描述的内容都是一致的,讨论的是同一个主题,所以上下文的空缺处都是具有一定联系的,所以学生在做题的时候需要寻找上下文的联系,例如:寻找文章中同义词、近义词、联系线索等等,从上下文的联系中找到此处需要选择的词语所需要的时态语态;如果该题目考察的是对于文章的语义理解,在结合上下文的过程中就可以在完整的语言环境中进行符合逻辑判断,从而做出正确的选择。
4.对于一些特殊的题目,学生需要掌握英语中常用的词语搭配和常用语句。完型
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