小学数学二年级《估算解决问题》优秀教学设计.docxVIP

PAGE PAGE #/ 6 估算解决问题 教学内容：人教版二年级下册 96页例 13 及练习十九第 6题。 教材分析：教材通过 “买两件商品， 500元够吗 ”这个问题提出了估算的问 题。 教学目标： 使学生能够结合具体情境，进行加、减法估算，培养估算意识。 让学生通过解决生活中的各种实际问题，进一步培养学生的估算策略。 教学重点：学会用加、减法估算解决问题，体会算法多样化。 教学难点：根据实际需要选择估算方法解决问题，培养估算的意识。 教学准备：多媒体课件。 教学过程： 一、游戏导入，复习估数 1、课件出示游戏提示：（ 1）我们都是两位数。（ 2）十位的数相同，个位 的数不是 0