初中-化学-人教版-二氧化碳的制取研究.docVIP

杨村第十中学目标实施单 备课组 九年级化学 主备人 焦雅琼 授课教师 教学内容 二氧化碳的制取研究 教学时间 第一段：创设情境，明确目标 　复习引入：在学习了实验室制取氧气的实验后，我们知道了制取一种气体，实验装置由发生装置和收集装置两部分组成。 发生装置的确定取决于两个条件： 反应物状态（固—固、固—液） 反应条件（加热、不加热） ⑶ 收集装置的确定 排气法。那么我们来学习一下二氧化碳的制取。 第二段：目标达成，建构智知 目标一：掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、装置的选取、操作步骤，检验、验满及收集。1自学：2讨论：3展示：4点评 目标二：初步懂得所选药品、装置的原因。 1自学： 2讨论：3展示：4点评： 目标三：提高锻炼学生收集加工简单信息的能力，分析解决问题能力。 1自学：2讨论3展示4点评 第三段：总结提升，反馈练习 学生上台将板书补充完整。小组讨论说说性质和用途之间的关系？ 【反馈练习】ppt 作业布置：完成质监 板书设计 课题2 二氧化碳制取的研究 一、二氧化碳的实验室制法 1、实验药品：固体药品：石灰石和大理石 液体药品：稀盐酸 2、反应原理：CaCO3+2HC l=== CaCl2+H2O+CO2↑ 教师对小组评价： 教师反思：