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垂直与平行 ppt 课件 《平行与垂直》教案 教学目标： 知识与技能：理解平行与垂直是同一平面内两条直线的两种特殊位置关系，初步认识平行线与垂线。 过程与方法：在观察、操作、比较、概括中，经历探究平行线和垂线特征的过程，建立平行与垂直的概念，在比较、分析、综合的观察与思维中渗透分类的思想方法。 情感态度价值观：在活动中丰富学生活动经验，培养学生的空间观念和空间想象能力， 通过讨论交流， 和谐发展独立思考能力与合作精神 教学重点：正确理解“相交”、“互相平行”、“互相垂直”的概念。 教学难点：理解平行与垂直概念的本质特征。 教学准备：多媒体、直尺、三角板、量角器等 教学过程： 一、情景导入 、摸一摸平放在桌面上的白纸，你有什么感觉？ （1）学生交流汇报 （2）师：像这样很平的面，我们就称它为平面。（板书：平面） 师：请看这是什么出事 PPT（直线），那谁能说一说直线都有哪些特征？（没有端点，可以向两端无限延长）。 师：今天我们一起来继续学习有关直线的知识 、（ 1）演示设疑 师：早就听说咱们班的学生动手能力很强， 老师想考验一下你们，敢不敢接受挑战？ 生：敢。 （2）尝试探究 师：好，从你们的回答声中，老师能听出来你们非常的自信。那就请听题，请大家猜一猜老师两支小棒落下后会出现怎样的位置关系？（教师演示扔小棒） 如果老师用两条直线代替两根小棒， 将这种位置关系画在纸上。（教师演示）