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- 2020-11-10 发布于天津
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幼儿教师教学反思诗歌月亮诗歌月亮表现的是月亮在树梢池塘脸盆中所展现出的不同美景与趣景在设计这一诗歌教学时我将诗歌中树梢与小鸟的关系池塘与青蛙的关系及脸盆与宝宝的关系作为理解这一诗歌的关键所在因为理解了它们的关系后就能更好更快地理解诗歌在实际教学中我是这样来帮助幼儿理解的幼我听到小鸟说月亮和我好师为什么小鸟会说月亮和它好呢现在的月亮在什么地方幼因为月亮在树上小鸟也生活在树上所以小鸟会说月亮和我好师还有谁说月亮和它好的幼青蛙说的师为什么现在变成青蛙说了幼因为现在月亮在池塘里了青蛙也在池塘里幼也说的师
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幼儿教师教学反思:诗歌《月亮》
诗歌《月亮》表现的是月亮在 “树梢 ”、“池塘”、“脸盆”中所展现出的不同美 景与趣景。在设计这一诗歌教学时,我将诗歌中树梢与小鸟的关系、池塘与青 蛙的关系及脸盆与宝宝的关系作为理解这一诗歌的关键所在,因为理解了它们 的关系后就能更好、更快地理解诗歌。
在实际教学中,我是这样来帮助幼儿理解的。
幼:我听到 ‘小鸟说,月亮和我好。
师:为什么小鸟会说月亮和它好呢?现在的月亮在什么地方?幼:因为月 亮在树上,小鸟也生活在树上,所以小鸟会说月亮和我好。
师:还有谁说月亮和它好的?
幼:青蛙说的。
师:为什么现在变成青蛙说了?
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