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2020-11-11 发布于天津
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教学设计教材分析本单元教学内容为人教版新课标本单元的中心话题是未来生活教材内容为学生提供了想象的空间旨在培养学生预测未来的能力通过对现实生活与未来生活的对比唤醒学生把握现在珍惜现在爱护环境保护自然的意识教学目标目标语言重点词汇和短语重点句式能力目标学能目标教学重难点教学方法教具准备教学过程与方式设计说明由日常问候开启话题通过提问学生预测未来引出跨时空旅行从而进入阅读文章的处理与学习由于考虑到中的与以及的联系不大可单独提出因此将的发展变化应用于课文的导入中这样比较科学自然设计说明预测是培养学生阅读

Life in the future 教学设计 Analysis of the teaching material 教材分析本单元教学内容为人教版新课标 Module 5 Unit 3 Life in the future 。本单元的中心话题是“未来生活”，教材内容为学生提供了想象的空间，旨在培养学生预测未来的能力，通过对现实生活与未来生活的对比，唤醒学生把握现在，珍惜现在，爱护环境，保护自然的意识。 Teaching goals 教学目标 Target Ian guage 目标语言 a. 重点词汇和短语 constantIy, remind, vehicIe, carriage,

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