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- 2020-11-10 发布于天津
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西师版六年级上学期数学教学计划
一、指导思想:
数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,
并进行广泛应用的过程。 20 世纪中叶以来, 数学自身发生了巨大的变化, 特别是与计算
机的结合,使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。数学
可以帮助人们更好地探求客观世界的规律, 并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰
当的选择与判断,同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段。数学作为一种普
遍适用的技术,有助于人们收集、整理、描述信息,建立数学模型,进而解决问题,直
接为社会创造价值。 义务教育阶段的数学课程, 其基本出发点是促进学生全面、 持续、
和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调
从学生已有的生活经验出发, 让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与
应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多
方面得到进步和发展。
二、班级情况分析:
全班共有学生
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