教科版初中物理八年级下册重力(提高) 知识讲解.docxVIP

6 地精品文档?用心整理 6 地 重力（提高） ： 【学习目标】 1、知道什么是重力、重力的方向、重心； 2、理解重力的大小与质量成正比，会用公式G???mg?计算重力； 3、通过调查和实际测量了解一些常见物体的重力的数值，从而锻炼学生的估测能力。 【要点梳理】 要点一、重力的概念 1、定义：地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫做重力。 2、符号：?G?。 3、施力物体：地球。 要点诠释： 1、地面附近的一切物体，不论它是运动还是静止，不论它是固态、液态还是气态，都要受到重力的作 用。如：在上升过程中的氢气球仍受重力。 2、重力是由于地球的吸引而产生的，但重力的大小不一定等于地球对物体的吸引力，一般小于地球对 物体的吸引力。 3、重力是非接触力，抛出去的在空中运动的物体与它静止时所受的重力是相同的。 要点二、重力的三要素（《重力》391864） 1、重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。 （1）公式：?G???mg?，其中?g=9.8N/㎏。 （2）g?的意义：质量是?1kg?的物体受到的重力为?9.8N。 （3）在不同的星体上?g?的数值是不同的，如在月球上?g???1?g?。而在地球的不同位置，g?的数值也 月 略有不同，但一般不考虑其变化，在粗略计算中，也可以取?g=10N/kg。 2、重力的方向：竖直向下。 3、重心：对于整个物体，从效果上看，物体各部分受到的重力作