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学前儿童健康教育一填空题每题分共分学前儿童基本动作中跳跃投掷等动作属于非周期型动作可以通过单脚站立走平衡木转圈后停下等游戏加强儿童大脑皮层抑制过程学前儿童基本动作中走爬等动作属于周期型动作学前儿童体育活动中运用讲解方法时要与示范或动作练习相结合这是体育活动过程中的一个重要特点学前儿童体育游戏的结构是由游戏的结果内容活动方式活动条件活动任务活动情节和活动规则等成分所构成衡量幼儿体质的强弱可以从体格体能生理功能人体适应能力和心理状态四个方面考虑可以通过追逐跑躲闪跑躲避他人掷来的沙包等游戏促使儿童神经
《学前儿童健康教育》
一、 填空题（每题1分，共18分）
学前儿童基本动作中 跳跃、投掷 等动作属于非周期型动作。
可以通过单脚站立 、走平衡木 、转圈后停下 等游戏加强儿童大脑皮层抑制过程
学前儿童基本动作中 走、爬等动作属于周期型动作。
学前儿童体育活动中运用讲解方法时要与 示范或动作练习 相结合，这是体育活动过程中的一个重要特点。
学前儿童体育游戏的结构是由游戏的 结果、内容、活动方式、活动条件、活动任务、活动情节和活动规则等
成分所构成。
衡量幼儿体质的强弱可以从 体格体能、生理功能、人体适应能力 和心理状态四个方面考虑。
可以通过 追逐跑 、 躲闪跑 、躲避他人掷来的沙包等游戏促使儿
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