教育部统编版四年级上册语文教案-1 观潮 人教(部编版).docxVIP

四年级上册 第?1?课《观潮》1?课时教学设计 课题 学习 目标 重点 难点 观潮?????????????单元???第一单元????学科??????语文????年级??四年级 1.认识本课?12?个生字，会写?15?个生字。 2.通过抓住重点句子理解课文内容，学习作者有顺序、抓特点的观察方法。 3.了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。 学习作者有顺序、抓特点的观察方法。 培养学生留心观察周围事物的习惯。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.同学们，你们亲眼见过哪些天下奇观？播放?观看视频。 视频《观潮》。 激发学生的学习 积极性。 2.钱塘江在我们祖国的浙江省，每年的农历八 月十八，成千上万的海外游客都会到这儿来观赏， 浙江的钱塘江大潮真可称为“天下奇观”了。那么 这节课我们就一起来学习《观潮》这篇课文。 3.板书课题《观潮》。 讲授新课 一、初读感知 1.初读课文，感知课文。 （1）自由阅读课文，圈出本课生字。 （2）理解词语。小组内合作学习，扫除生字、?识记生字。 词障碍，不能解决的，师生共同解决。 出示词语： 盐 屹 昂 顿 鼎 沸 贯 浩 崩 震 霎 余 统编本小学语文精品资料  通过熟字加偏旁 识字，可以减轻 学生的难度，有 助于学生在较短 的时间内，识记 教师领读。 新的生字。 词语理解： 屹立