培智学校实用语文第五册教案.pdfVIP

培智学校实用语文第五册教案 第一课《勤洗澡、勤洗手》 【设计理念】 智障学生的生活自理能力普遍较差， 家长为了省时， 常常代孩子完成 本该孩子自己完成的日常生活事务的处理。 为此，完成通过本节课的 教学，让学生掌握正确洗手、洗澡的方法，学会洗手、洗澡。 【教材分析】 本节课选用的是上海卢湾区实用语文第五册第二课的第一课时。 本课 的教学内容共有“保” 、“肤”两个生字；“洗手”、“洗澡”两个词语； 一个长句“勤洗手，勤洗澡，我们要保持皮肤的清洁。课文配有两幅 插图。 本节课旨在让学生在巩固生字、 词学习的同时， 进行言语练习， 更着 重引导学生学习了如何洗手、 洗澡，进一步培养智障学生生活自理能 力。 【学情分析】 根据学生的观察力、 思维能力、 言语表达能力及课堂表现、 作业完成 情况，我将本班学生分成