2014高考英语二轮复习学案：非谓语动词的用法(讲解 练习版 37页)（.docVIP

非谓语动词的用法 概述：非谓语动词（不定式、动名词、分词）不是真正意义上的谓语动词，在句中都不能单独作谓语。但都具有动词的某些特点，可以有自己的宾语或状语，构成非谓语动词短语。都不受主语人称和数的限制（即无人称和数的变化），但有时态和语态的变化。如：He let me did it.（×）He let me do it.（√） Lily helps me does it.（×）Lily helps me do it.（√） She wanted to be punished by her father. 掌握非谓语动词的关键在于：弄清三大非谓语动词各种不同的结构形式、每种结构所表达的时间概念及其主被动关系；弄清楚三大非谓语动词各自所作的句子成分；不同的非谓语动词作同一句子成分时的区别；三大非谓语动词的其他特殊用法。 一、三大非谓语动词的结构形式及 每种结构所表达的时间概念及其主被动关系 （一）不定式 名称 语态 结构形式 时间概念及主被动关系 举例 一般式 主动 （not）to do 发生在谓语动作/状态之后或同时发生的主动动作 1. I want to be a teacher. 2. I saw him go out. 被动 (not) to be done 发生在谓语动作/状态之后或同时发生的被动动作 The teacher wanted the mater