例子_职业生涯规划.docxVIP

■fll rf ? IE 参赛人资料: 真实：吴梓恺 jl jF 性别：男 ■ 所在学校及学院: I I 班级及专业：09 44528* ************* 邮编: 联系: ******* Mi 11 w 1] A 1 I Rlv juft JF1U 、、才」 学号... 联系地址：广科二区 E-MAIL:380800095qq. 7TTV III J iiyz fl It TT 职业分析 职业定位 四、 计划实施 五、 评估调整 束 自我分析 科学合理的职业生涯规 业的必要工作，也是每一 发展过程中的必然要 都应该知道自己适 合做什么，应该做什 么，以及怎样实现自己 的目标。 划是每一个大学生就 个大学生职业生涯 求。我们每一个人 我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是社会型（7分）、管理 型（6分）、艺术型（5分）。 .—- 达自己，尽力让他人明白自己的这一项的测评结果比较符合我的真实情况：我喜欢与人打交道，享受与 他人合作的乐趣；在任何场合都善 达自己，尽力让他人明白自己的 意思；具有很好的合作精神，擅长理解他人，在出现任何矛盾时，能主动与当事人沟通，因此赢得了较强的社交能力和良好的人际关系。得益 于多年连任班级干部的工作经验，我学会了如何管理各类事件，在处理 一些棘手的问题时，也能泰然自若，妥善处理。在学习工作的同时，我 爱好唱歌跳舞，积极参与学校组织的大小型文艺活动及其他相关活动， 不管是时尚的流行歌，豪放的名族歌，还是风靡欧洲的爵士音乐，都能 让我心旷神怡，打动心的每个角落。 2、职业能力一一能够干什么;逻［ 我的人才素质测评报告结果显示，数理能力得分较高（10分），基 本智能得分较低（7分）。这一项的测评结果有些令我诧异，但仔细分析 后又不无道理。响应教育体系的改革号召，我们经历了文理分科的学习 模式，虽然我最终选择了文科，但当时的数学、物理都学得不错，尤其 对数学有着本能的兴趣。也许就是追求那种解决难题的刺激感和勇于接 受挑战的自豪感吧，每解决一道数学难题，就会为此其乐融融，饱尝由 此带来的成就感。而一向善于表达的我，喜欢将自己的观点或看法阐释 得很清楚，听者心领神会，本人也畅快淋漓。得意于犀利敏感的洞察力， 我擅长将别人分析得很透彻，不经意的细节都会被我剖析出一番论。因 此，我的推理、信息分析等能力还是相对较高的，都取得了八分的成绩。 至于基本智能，虽然与其他职业能力测评分相比较低， 但水平也蛮不错 我想，这方面也许是对某些智能题反应不够快或观察不够仔细，没有做 出准确的答案。总的说来，我的职业能力水平处在较高的层次，适合企 业中的中高级职位。 3、 个人特质一一适合干什么; 我的人才素质测评报告结果显示，我的个人特质有：独立性强，清 楚人生目标，有力量及意志实现目标，有决心与主见、友善开放。这些 个人特质基本涵盖了我的个性特征，虽然有些方面表现得不够好，但这 几点特质确实符合我的真实情况。首先从独立性说起，确切地讲，生活 方面我并不是一个有较强独立性的人。从小到大，我几乎没离开过母亲 身边，吃、穿、住、行，都有母亲的陪伴。直至接到大学录取通知的那 一天，我清楚地意识到，我将走向一个全新的世界，那里没有丰盛的晚 餐，没有体贴入微的关心话语，不可以享受个人空间的温馨舒适，更多 的却是自由支配的时间。我很快适应了这种大学生活，一向喜欢合群的 我，没有感受到丝毫的孤独，并且学会了如何独立地生活。 然而，学习和工作上我是个极其独立的人，由于父母的知识水平有限， 打上学以来所有大小难题都是自己独立思考、亲自解决，实在解决不了 的便请教老师或者同学。活泼好动的我不甘于做一个平凡的学生，中学 期间连任了六年的班级团支书，也曾担任过学生会文艺部部长，团里交 待下来的任何事务我都尽心尽力地完成，不管是缴纳基本的团费，还是 开展团日活动，这些都由我来安排组织，并联系相关负责人，所在班级 也因表现积极获得“优秀团支部”的光荣称号。至于学校里组织的文艺 活动，如每年都有的“十佳歌手比赛”，我更是跑上跑下，在各个班级进 行宣传，鼓励有实力的同学积极参与。这种独立的办事能力在今后的工 作中更要继续保持。 谈到人生目标，可谓是我最感兴趣的话题之一，我是个好胜心很强的女 孩，进入大学之前就给自己定了很多人生目标，对自己的未来充满期待 和展望。在这个竞争愈演愈烈的时代，我不愿落后于他人，唯一可做的 就是确立明确的人生目标，努力实现它，不断提高自身价值，从而提高 自我竞争力，始终保持与时代的发展步调相适应。我是一个锁定目标就 执着向前的人，如果这个目标对我来说真的很重要，我会不惜付出任何 艰辛苦劳去实现它，甚至会“不达目的不罢休”。但是，我并不是一个高 傲冷漠、自命不凡的人，相反我很喜欢与人交往，接触陌生人时，