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体育与健康学科渗透德育教案 ——篮球教学 教学目标 ： 1、认知目标：通过教学，学生懂得双手胸前传球与行进间运球的动作要领，领 会运动的节奏感。 2、技能目标：通过教学， 95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时 基本能跟上音乐节奏， 70%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作， 80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球 技术。 3、情感目标：通过教学， 初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力， 培养集体荣誉感， 体验成功感。教学重难点： 教学重点：在训练的过程中培养学生的球感，熟练迎、接、收的动作要领和腕动指压技巧。 教学难点：通过训练达到动作协调；接球后的后引缓冲动作；把握运球节奏。 教具：篮球、扩音器 教学对象： 八年级 德育渗透点： 通过热身舞蹈“兔子舞”培养学生人际协调能力和团队合作能力；通过双手胸前传接球和进间运球训练发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。教学过程： 一、准备部分 1、体育班长整队集合，点名报数，检查服装。 2、师生问好，教师宣布本节课教学内容及要求。 3、安排见习生。 4、其他学生做热身运动， 舞蹈“兔子舞”“left ，left ，right ，right ，go，turn around ， go，