培训心得体会-如何做一名合格的辅导员汇编.docxVIP

学习-----好资料 培训心得体会 题 目： 如何做一名合格的辅导员 班 级： 学 号： 姓 名： 完成日期： 2014?年?7?月?28?日 更多精品文档 学习-----好资料 目 录（四号黑体） 更多精品文档 学习-----好资料 从去年八月份开始到现在我担任辅导员的工作已接近一年了，从一名非师范 类院校毕业不久的大学生到辅导员这一职我没有什么实际的工作经验，只能靠着 以前当班委和在学生会的工作经验以及老辅导员的指导等慢慢摸索，我在自我成 长的同时也在与学生一起成长进步。那么如何做一名合格的辅导员，通过此次培 训，教授们的讲解与同班各位老师们的工作经验交流，我有以下心得： 一、在日常工作中，要养成做事细心、对人和事有耐心、有原则的习惯，懂 得宽容，以同龄人的心态理解学生、尊重学生。 辅导员既是大学生健康成长的指导者和引路人，也属于教师队伍中的一份子。 虽然我们的主要工作是学生的思想政治教育、学生管理以及学生党团建设等，但 要完成这项工作，光靠嘴巴说说是不能解决的，它需要我们把具体的工作落到实 处，办到细节，从而潜移默化的感染学生。学生管理工作向来是多而繁杂，我们 一定要有足够的耐心和一定的原则，才能更好、更有效地管理学生，达到教书而 育人的目的。我们是学生一线的直接负责人，要时刻把学生的安危放在工作的第 一位，把所有的隐患熄灭在萌芽状态。 作为一名辅导员，要尊重学生人格，设身处地体察学生的心理处境，关心学 生学习与生活，合理引导、表扬、鼓励，使学生逐渐对辅导员产生一种亲切感、 安全感，与他们成为朋友。只有与学生交知心朋友，用真情去打动学生，学生才 愿意向辅导员吐露心底秘密，我们才能窥测到学生的内心世界，获得教育学生的 最好契机。当然，朋友关系并不意味着对学生放任自流，我们还要学会把握与学 生亦师亦友的“度”。我们应该用一颗真诚的心去对待学生，放下辅导员的“架 子”，用朋友的身份与他们一起感受生活中的点滴，成为他们中的一员。经常与 他们沟通，把学生当作与自己地位平等的人来看待，对待学生的弱点、缺点以至 错误，要给予真诚、热情、严肃的批评、教育和帮助，而决不能歧视、讽刺和挖 苦，否则就会伤害学生的人格和做人的尊严。当然我们也要尊重学生应有的权利， 要充分相信学生，发挥学生的创造力和自我管理的能力。班级各项活动要充分放 手让学生去做，如：主题班会、运动会、班干选举及班级日常工作都应听取学生 意见，使学生在被尊重的同时，学会尊重别人，从而拉近师生间的距离。如果一 切都由辅导员一手包办，不尊重学生的意见，不给学生各抒己见和参与班级管理 的机会，久而久之，学生便会对我们产生不信任感，进而导致逆反心理的形成， 更多精品文档 学习-----好资料 不利于师生间的情感沟通。 二、对学生管理工作，要做到公平、公正、公正，民主地处理问题。 一个班有那么多学生，那么多事情，我们不可能样样事情都了解得完全属实， 偶尔也会有一些自己的主观色彩，倘若事实并非如我们了解的那样就轻易下结论， 那么不仅仅是学生受委屈，我们也将面临着信任危机。民主不仅容易赢得学生， 使他们乐于与你交流，还可以培养学生的民主意识。而武断的做法会民心大失， 表面看来没有什么，但在学生心里会永远与你隔着一层。特别是在奖助学金、优 秀等评选时，一定要遵守这一原则，否则会引发出许多后续问题。 三、懂得适时的激励学生，同时也要学会看准机会，选择最佳时机，进行思 想教育。 激励是调动学生积极性的过程，根据每个学生的不同需要实施不同的激励方 法。鼓励学生的每一个优点和长处，让学生充满自信，自我觉醒。当然，对好的 学生给予赏识也许不难，而对那些所谓的“差生”更要多给一些关爱、赏识，因 为他们更需要鼓励，更需要信心。一个信赖的眼神，一个鼓励的微笑，都可能带 来巨大的效应。我们应当时时提醒自己，不要嘲讽讥笑学生，尊重学生的任何一 点成果，这也是对学生的一种无形的鞭策。 在进行思想教育时，我们要注意调查研究，摸准学生的思想脉搏，掌握学生 心理活动规律，善于捕捉教育时机，在教育时机未出现时，我们要耐心等待，当 最佳教育时机到来时，要抓住契机进行教育，因为此时教育学生，最容易被学生 接受，教育效果最佳。特别是对待个别学生，要做到经常关怀、鼓励、帮助他们， 使他们能感到我们对他们的关心与关爱，从而 四、最后，当然要成为一名合格的辅导员，我们也要加强不断自学，提高自 身素质?。也许很多人认为辅导员工作很简单，对素质要求不高。其实不然，要 想做好一名合格的辅导员仅有工作激情是不够的，还需要不断自学，坚定政治立 场，不断地提高自身的政治素质和思想境界，加强业务学习，了解教育管理学、 教育心理学、领导学等相关学科的知识，做一名终生学习型老师。注重实践锻炼， 加强工作研究，不断地提高工作能力，加强自身的道德修养，切