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- 2020-11-10 发布于北京
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杨村第十中学教师教学案
备课组
初中化学组
主备人
杨雅楠
授课教师
教学内容
课题3 走进化学实验室
教学时间
第一段:情景导入,明确目标
带领同学们走进化学实验室,参观实验室的仪器及药品!
第二段:实施任务,构建智知
任务一:学生自学化学药品的取用。
学生展示:
学生点评:
任务二:学生自学物质的加热。
学生展示:
学生点评:
任务三:学生自学连接仪器装置。
学生展示:
学生点评:
任务四:学生自学洗涤玻璃仪器。
小组展示:
小组点评:第三段:总结提升,活化能力
学生总结本节重点:1、
2、
反馈练习:
1.化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验要求填空:?
(1)量取4.5mL溶液,需要一种合适的玻璃仪器是 ;?
(2)吸取和滴加少量液体时,所用的仪器是 ;?
(3)读取量筒内液体体积时视线应 。
? 2、下列各图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是(???)
??3.?(
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