初中-化学-鲁教版-第六单元燃烧与燃料单元备课提纲NO.docVIP

第六单元 燃烧与燃料单元备课提纲 主备人：刘守坤 审核人： 孙祖福 李鲁燕 时间： 一、单元教材地位： 本单元是在对学生最常用的溶剂----水的性质及相关知识有了一定的了解的基础上设置的。内容主要涉及“什么是溶液？”“溶液是怎样形成的？”“溶液的组成怎样表示？”“如何配置一定组成的溶液“等四个问题。目的是帮助学生认知一类常见的混合物-----溶液。通过认知溶液初步经历研究物质的一般过程：从定性研究（诸如是什么、为什么、怎么样等方面的问题）到定量研究（诸如数量多少、程度大小、进展多快等方面的问题）。并在诸多活动经历中慢慢深入微观世界，学着从微粒的角度分析身边的物质及变化，逐步构建微粒观。 二、教学目标； 本单元教学意在帮助学生认知一类均匀混合物——溶液的组成特征及其定量表示方法和配制方法，并同时体会在科学上按照的思路来认知的。教学中应使学生主动主动体验实验探究的过程，在知识的形成、联系、应用过程中养成科学态度，获得科学方法，练习观察、记录、分析实验现象、得出结论的基本技能。 三、教学重点： 什么是溶液，溶液是怎样形成的，溶液的组成怎样表示 四、教学难点： 溶液组成的定量表示，溶液的有关计算 五、学法建议： 1. 重视实验探究活动。实验探究是获得化学知识的重要依据，主动地体验探究活动，在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度，掌握科学的方法，练习观察、记录、分析实