小班艺术领域活动：《病毒小怪物》.docVIP

活动名称：病毒小怪物 活动目标 1.感受不一样纽扣的外形特点，能在纽扣外形的基础上大胆的想象。 2.了解新型冠状病毒的形态特点。 3.感受添画、造型的艺术表现形式、体验想象与创造的乐趣。 活动准备 1.经验准备 观察过不一样形状的纽扣；有在物体上添画的经验。 2.材料准备 教师用材料：各种各样的纽扣、示范画纸1张；新冠病毒图片、双面胶、勾线笔或水彩笔。 活动过程 一、情境导入 1.请幼儿思考：为什么我们要在夏天才能开学？ 2.引导幼儿自由表述新冠病毒的样子。 3.出示圆形纽扣，请幼儿回答：这个圆形的纽扣和新冠病毒的形状有什么关系？ 指导语：如果你也来到纽扣王国，你会看到什么？猜猜看纽扣怎样变成新冠病毒的形状？ 二、探索发现 1.出示各种各样的纽扣，鼓励幼儿说说这些大小不一样的纽扣能够组成什么物体。 2.鼓励幼儿尝试利用一颗纽扣进行新冠病毒的造型。 指导要点：请幼儿将纽扣贴在纸上，尝试使用水彩笔在纽扣的边缘进行线条的造型。 4.鼓励幼儿大胆构思，说说自己画的新冠病毒是什么样子的。 三、创作表现 1.为幼儿发放大小不一的纽扣。 2.幼儿自由创作，教师巡回指导。 四、欣赏评议 1.在团体中展示幼儿作品，请幼儿评出“纽扣王国的病毒怪物””。 2.鼓励幼儿介绍自我的作品，或介绍自我喜欢的作品。 五、结束活动 引导幼儿收拾整理自我的绘画材料，并坚持环境的整洁。