儿科见习指导.pdfVIP

儿科学见习教学大纲 第一节 儿科学见习教学大纲 见习教学是对课堂教学的巩固和补充。要按照教学大纲重点内容，以病例讨论为中心， 合理安排，严密组织，充分调动学生主动学习的积极性，努力培养学生的创造性思维能力。 使学生切实掌握儿科学基本理论、基本知识和基本技能。具体安排如下： 见习专题内容 见习时数 见习基本要求 1，儿科基础 3～6 1)教学病例讨论、教学录像/VCD：生长发育、儿童保健。 （包括生长发育、小 2)掌握体重、身高、头围、胸围等测量方法及临床意义。 儿喂养及儿童保健） 3)了解正常小儿运动、语言、思维发育规律（组织学生