小学语文人教部编版六年级上册语文园地七.docxVIP

语文园地 一、交流平台 做课堂笔记，也是一个非常好的学习习惯，下面是六年级(1) 班的同学关于做课堂笔记的讨论，请你也参与其中吧。 灵灵：我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容，如《开国大 典》一课，我做了以下笔记： 场面 群众入场——宣布开始——宣布中华人民共和国成立——升国旗 ——宣读公告——阅兵盛况——群众游行 兰兰：学习《狼牙山五壮士》一课我做了以下笔记： ____________________________________________________ 秀秀：课堂上，有了疑问，我会认真记录下来，课后查找相关资料， 解决疑问。如《月光曲》一课中写道：“传说是这样谱成的。” 看来《月光曲》的创作过程不一定真是这样。我搜集了相关 资料，有的说是贝多芬与心爱的姑娘分手后创作出来的，德 国诗人路德维希·?莱尔斯塔勃听了曲子之后说：“它使我想起 了瑞士的琉森湖，以及湖面上水波荡漾的皎洁月光。”之后 被人们冠以《月光曲》之名。 金金：我会把听课过程中产生的想法记录下来。如“您就是贝多芬 先生吧？”这一句，能反映出盲姑娘对音乐的热爱以及猜出 演奏的人是贝多芬时的激动心情。 二、词句段运用 1.读读下面与戏曲有关的词语，理解意思，并选一两个造句。 亮相 行当 压轴 捧场 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 打圆场 粉墨登场 字正腔圆 曲终人散 有板有眼 科班出身 (1)____