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毕业班家长会班主任代表发言稿 各位家长： 大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的 极大支持来参加家长会，首先我向你们表示感谢！六年级毕业班工作 是非常重要的。这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也 是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对 六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的 体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。 所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业 班的教育教学工作。 作为学生的语文教师兼班主任，我们和他们已经共同度过了近六 年的时光，虽然每年都有新的学生转入，但一直以来，每一个学生在 我的心中都留有深刻的印象。 学校安排我代表班主任讲话，其实我也不能代表谁，下面我就谈 谈自己的一些想法和对家长提出一些建议。 （1）我的第一想法是：让孩子不留遗憾。 “孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了 “ 最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否 划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的 学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的， 是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆 里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着 三样东西：?高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面， 在座的各位家长和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努 力。 （2）我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。 孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学 后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好， 中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学 同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了， 学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，如 果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信 心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说 的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的 印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也 是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望 孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等 都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基 础。 那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的两个多月的时间，我们 应该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给大家几点建议： 一、树立一个目标，培养一种意识。 孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要 家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中 学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后 确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。 毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种 紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和 教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、 有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改 变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会 变得有方向，会变得肯努力。 二、及时消除孩子的浮躁情绪 孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是 浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有 可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我 们的新课基本还有二分之一，很快就要进入全面的复习了，要对以往 的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去 复习巩固，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯 定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行 心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大 的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”?。 三、加强对孩子的课外时间管理。 平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联 系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我 逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很 容易出问题。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业 质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡 汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。 有专家说过：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进 行正面教育，但是孩子们一到双休日，到了社会，除了学习，乌七八 糟什么都学会了。所以提醒各位家长千万不可大意，千万不能留下管 理上的空白。由于现在生活条件的提高，孩子的青