(完整版)复数的几何意义(教学设计).docxVIP

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2020-11-10 发布于天津
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复数的几何意义教学设计备课组数学组主备人审核人授课类型新授课授课教师授课时间年月日教学分析复数的几何意义是学生在学完复数后的一节课它在复数内容中起着承上启下的关键作用它是我们研究复数运算的重要基础故学好本节内容至关重要然而在之前学生已经学过实数的几何意义实数的绝对值的意义所以通过类比学生很容易理解复数的几何意义击教学目标知识与技能目标理解复数的几何意义根据复数的几何意义在复平面内能描出复数的点会运用复数的几何意义判断复数所在的象限及求复数的模过程与方法目标通过类比实数的几何意义学习复数的几何意义

B.1.2复数的几何意义（教学设计）备课组：*****数学组主备人：***** 审核人：***** 授课类型：新授课授课教师：*** 授课时间：****年**月**日教学分析复数的几何意义是学生在学完复数后的一节课，它在复数内容中起着承上启下的关键作用，它是我们研究复数运算的重要基础，故学好本节内容至关重要。然而，在之前学生已经学过实数的几何意义，实数的绝对值的意义，所以通过类比学生很容易理解复数的几何意义。击教学目标知识与技能目标理解复数的几何意义；根据复数的几何意义，在复平面内能描出复数的点；会运用复数的几何意义判断复数所在的象限及求复数的模 . 过程与方法目标