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- 2020-11-10 发布于天津
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教学目标知道整数加法运算定律和减法运算性质也适用于小数加减法会应用加法运算定律和减法运算性质比较熟练地进行小数加减法的简便计算在不同算法的比较中体会运算定律在运算中的简化作用教学重点能正确地进行小数加减法的简便计算教学难点能正确灵活应用整数加减法运算定律进行小数加减法的简便计算教学环节问题情境与教师活动设计理念学生活动设计意图目标达成设计理念新课标明确指出自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式本课通过学生尝试计算自觉地将整数加法运算定律迁移到小数加法运算当中从比较中得出简算方法这样学生体会到
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教学目标:
知道整数加法运算定律和减法运算性质也适用于小数加减法。
会应用加法运算定律和减法运算性质比较熟练地进行小数加减法的简便计 算。
在不同算法的比较中体会运算定律在运算中的简化作用。教学重点:能正 确地进行小数加减法的简便计算。教学难点:能正确、灵活应用整数加减法运 算定律进行小数加减法的简便计算。
教学环节:问题情境与教师活动设计理念学生活动设计意图 ,目标达成 :
[设计理念:新课标明确指出自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方 式。本课通过学生尝试计算,自觉地将整数加法运算定律迁移到小数加法运算 当中,从比较中得出简算方法。这样学生体会到
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