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幼儿园副园长述职报告 XX 在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。 回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩， 还是遗憾与惭愧， 请让我用形象的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相， 我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划， 更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。 但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。 一、找准定位，协助园长工作 我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查 了字典，想真正去理解 “副”的含义，使我懂得“副”是辅助的作用。 因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通 有无，在管理自己分管的业务工作之外， 对园内的其它工作也从不推 诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发 挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、 年段长一起同心协力， 互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。 二、注重学习，提升自身素质 我认为业务园长不是一个职务，而是一种职业，如果是一种职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念， 具备这个职业所需要的一切素质， 才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因 此， 自己提出：知 要向更 域拓展， 要向更深 延伸。于 是，常在工作之余，学 《幼教博 》、《学前教育研究》、《幼儿 教育》《管理 新》等 籍，每当 到精彩之 ， 照自己的工作， 找差距，努力探索新的教育 念与教育模式， 并在指 程中得以 运用，不断提高自身的 水平。 在新 改的冲 下，我 都有 、 茫然的 候，把握不住 程，把握不住孩子，把握不住 和生成?? 每当茫然的 候， 料、 反思，与一 教 共同探 、解决 日常教学中的困惑与 。 并抓住外出学 的机会， 聆听 家的 座， 承蒙 家的指 ， 感受新的教育理念。 每当幼儿园老 参加各种比 ，如： 、教 新秀 比，公开 摩活 ，我都 ： 然参 的 象是一 教 ，但也是我学 、 、展示的机会。我 真 待， 指 工作一 不苟、竭尽所能，使自己在学 中不断成 。 三、加 培 ，促 教 成 我园教 水平参差不 ， 提高教 素 和 能力，把 新教 的培养列入园本教研的重点工作， 采取以下形式 行培养：一是加大指 力度。尤其是 新教 行随堂听 ，跟踪指 ，每次 听 后，在肯定 点的同 ，更注意 重心 的帮助和耐心指 ，力 求使教 通 堂 践提高基本功。 二是加大园本培 力度。 以园 本，开展自培活 ，充分利用老教 的人才 源，采取新老教 “ 帮扶”的形式，形成老 新， 弱的良好氛 ， 生了内培效 ，取得了良好的效果。 三是重 群体素 的提高。 使教 得 成 ， 教 搭建学 、 、展示的平台，开展各种 兵活 ， 鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、课题展示活 动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，鼓励教 师“有才你来秀，有奖你来拿”，通过活动优秀教师脱颖而出，我园 教师陈桂梅、孙远腾老师参加县“教坛新秀”评选双双获选，教师撰 写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体教师的共同努力下， 我们的教师队伍已不断地成长起来。 四是充分发挥公办园的示范作用， 积极承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩 短公、民办园的差距，于 xx 年 12 月派送骨干教师陈桂梅老师到“手 拉手”幼儿园—湖前幼儿园组织现场教学活动 ; 本人多次承担对村、 民办园的指导工作， 于 5 月 23 日，以“艺术领域的基本步骤与教法” 为主题，开展公、民办园帮扶指导培训活动 ; 还准备在六月份开展 “送 教下乡”活动，派送青年教师童珊珊老师到三班幼儿园组织现场教学 活动，让我园教师在不同的环境下进行锻炼。 幼儿园副园长述职报告 ( 二) 转眼 xx 年已接近尾声，对照“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观及党员创先争优的要求， 现就一年来的思想和工作向大家做一个汇报，请各位老师多多批评指正。 一、廉洁自律方面 能坚持以“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导，积极投入党员创优争先和公开承诺活动， 进一步提高自身的政治敏锐性和辨别力，自觉增强廉洁自律和遵纪守法观念，以 敬业和奉献的榜样精神来感染教师群体，努力做到一个党员一 面旗帜。今年六月被评为区教育局创先争优先进个人。 八月份在区党 员暑期集训上做了题为 《仰望天空脚踏实地永葆本色争作先锋》 的发 言。 二、工作实绩方面 能立足本园实际，深入贯彻《