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《孙权劝学》 复习 复习目标: 1.巩固基础 2.提升能力 复习内容 1.文学常识 2.课文背诵 3.字词翻译,文意疏通 (加点字解释必须依据注解) 4.文言现象归纳 (通假字、一字多义、古今异义等) 5.课文内容理解 (详见有关复习资料补充) 国别体:《国语》 《战国策》 《邹忌》《唐雎》 《三国志》 《隆中对》 纪传体:《史记》 《陈涉世家》 编年体: 《左传》 《曹刿论战》 《资治通鉴》 《孙权劝学》 历史散文 代表作品 学过的文章 活动一:知识积累 文学常识积累 ⑴作者 , 史学家、文学家。字君实,陕州夏县(现在山西夏县)涑水乡人,世称涑水先生。他立志编撰《通志》,作为封建统制的借鉴。神宗时赐书名 。 ⑵文学常识 ,共294卷,又考异、目录各30卷。 史,记载了从 到 共1362年间的历史。 司马光 北宋 《资治通鉴》 《资治通鉴》 战国 五代 注意蓝字读音,红字的重要词语: 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经 为 博士 邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰 若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即 更 刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 两分钟读文 三分钟翻译 三分钟背诵课下注解 一、检测 (一)读准字音。 卿( ) 岂( ) 邪( ) 孰( ) 更( ) 遂( ) (二)解说词义 1. 权谓( )吕蒙曰 2.蒙辞( )以军中多务 3.肃遂( )拜蒙母 4.但当涉猎 ( ) 5.非复( )吴下阿蒙 6.即更( )刮目相待 就 蒙乃始就学 指物作诗立就 可: 不可不学 皆有可观者 以: 辞以军中多务 自以为大有所益 3.一词多义 开始从事 完成 可以,能够 值得 用 认为 当: 1.当涂掌事 2.但当涉猎 3.当窗理云鬓 见: 1.见往事耳 2.见渔人,乃大惊 3.大兄何见事之晚乎 (与“涂”连用译为“当道,当权” ) (应当) 对,对着 (动词,了解) (动词,看见) (动词,认清,识别) 3.一词多义 大:与蒙论议,大惊 大兄何见事之晚乎 若: 1.孰若孤 2.仿佛若有光 3.徐公不若君之美也 表示程度高,非常 年长 (动词,比得上) (介词,好像) 比得上 之: 1.大兄何见事之晚乎 2.于厅室之东北角 3.熟视之 4.吾欲之南海 5.肉食者谋之 乃: 1. 乃悟前狼假寐 2.蒙乃始就学 3、屠乃奔倚其下 之: 1.大兄何见事之晚乎(取消句子的独立性,不译) 2.于厅室之东北角(助词,的) 乃: 1.乃不知有汉(竟) 2.蒙乃始就学(于是,就) 3屠乃奔倚其下(于是,就) (四)古今异义 古 今 孰若孤 ( ) ( ) 孤岂欲卿治经为博士耶 ( ) ( ) 但当涉猎 ( ) ( ) 见往事耳 ( ) ( ) 见往事耳 ( ) ( ) 及鲁肃过浔阳 ( ) ( )
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