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- 2020-11-10 发布于天津
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幼师教育专业美术教学的课程设计研究美术课程是高职学前教育专业的必修课程之一其教学目标是使学生具备必备的美术素养具备从事幼儿园美术教学工作制作教玩具以及布置环境的能力培养优秀的幼儿教育师资人才课题研究的关键就是要对美术课程进行规划与整合构建一个科学合理的课程体系传统的课程设计存在着教育理念陈旧课程设计不合理幼儿教育被提早小学化成人化忽略综合素质的培养教学内容过于专业化与实际岗位的工作内容脱节等方面的弊端针对这些问题结合学前教育专业人才培养方案本文对美术教学的课程设计进行了新的探索一结合人才培养模式
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幼师教育专业美术教学的课程设计研究
美术课程是高职学前教育专业的必修课程之一,其教学目标是使学生具备 必备的美术素养,具备从事幼儿园美术教学工作、制作教玩具以及布置环境的 能力,培养优秀的幼儿教育师资人才。课题研究的关键就是要对美术课程进行 规划与整合,构建一个科学合理的课程体系。
传统的课程设计存在着教育理念陈旧,课程设计不合理;幼儿教育被提早 “小学化 ”成“人化”;忽略综合素质的培养;教学内容过于专业化,与实际岗位的 工作内容脱节等方面的弊端。
针对这些问题,结合学前教育专业人才培养方案,本文对美术教学的课程 设计进行了新的探索。
一、结合人才培养
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