2014年高中数学知识探究教案人教版a版必修5：2.4《等比数列》二）.docVIP

●教学过程 讲授新课 1．等比数列：一般地，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比；公比通常用字母q表示（q≠0），即：=q（q≠0） 1?“从第二项起”与“前一项”之比为常数(q) ｛｝成等比数列=q（,q≠0） 2? 隐含：任一项 “≠0”是数列｛｝成等比数列的必要非充分条件． 3? q= 1时，{an}为常数。 2.等比数列的通项公式1: 观察法：由等比数列的定义，有： ； ； ； … … … … … … … 　　迭乘法：由等比数列的定义，有： ；；；…； 　　　　　　所以，即 3.等比数列的通项公式2: 4．既是等差又是等比数列的数列：非零常数列 探究：课本P56页的探究活动——等比数列与指数函数的关系 等比数列与指数函数的关系： 等比数列｛｝的通项公式,它的图象是分布在曲线（q0）上的一些孤立的点。 当，q 1时，等比数列｛｝是递增数列； 当，，等比数列｛｝是递增数列； 当，时，等比数列｛｝是递减数列； 当，q 1时，等比数列｛｝是递减数列； 当时，等比数列｛｝是摆动数列；当时，等比数列｛｝是常数列。 开始A=1 开始 A=1 n=1 输出A n=n+1 n5? 结束 是 否 例1 根据图示框图，写出所打印数列的前5项，并建立递推公式，这个数列是等比数列吗？ 解：若打印出来的数字一次记为