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爱莲说 周敦颐 ． 阅读全文做题： 1． 这段文字的作者是 朝 家 . 2． 文中的“予”是指 （姓名 ），“陶”是指 （姓名 ）. 3． “牡丹之爱，宜乎众矣”表现了作者对 的鄙视和厌恶。 4． 下列各句与“可远观而不可亵玩焉”中的“而”字用法相同的一句是（ ） A.河曲智叟笑而止之曰 B。学而不思则罔 C。黑质而白章 D。然则何时而乐耶？ 5． 文中最能概括莲之高贵品质的句子是 6. 作者独爱莲的原因是 7. 第二段中作者用了 _ 和 __等修辞法。 8. 用直线把有关的项连接起来： 莲花 隐士 鄙弃 菊花 君子 牡丹 宝贵者 赞颂 9. 本文歌颂的对象是莲花，却几次提到了菊花和牡丹，其用意是 .文章通过牡丹和菊跟莲作对比， 表现了作者对 品行的追求， 对 世风的厌恶。 .解释加点的词： ①蕃： ②鲜： ③宜乎： ④植： .对下列句子理解正确的一句是（ ） A .“水陆草木之花，可爱者甚蕃”一句是说爱莲的人特别多。 B .“予独爱莲之出淤泥而不染”一句是说难道独独只我爱莲花出淤泥而不染吗？ C .“牡丹，花之富贵者也”一句是说只有富贵的人家才养得起牡丹。 D .“莲之爱，同予者何人？”一句是说像我这样喜爱莲花的人还有谁呢？ .对本文中心概括最准确的一项是（ ） A .通过赞美“独爱”的精神，表现不同流合污的精神。 B .通过对莲的描写，说明自己喜爱莲花的理由。 C .通过赞美，说明爱莲的理由，借以表明自己的人格操守。 D .通过说明“独爱”的情况，慨叹难以找到知音。 .下列说法有误的一项是不是（ ） A .文中，作者先举菊花来衬托下文的莲花，并以爱菊闻名的陶渊明来衬托自己对莲的喜爱。 B .文中，作者举出牡丹来衬托下文的莲花，并举出“世人”一面和上文的“独”字对照，一面来衬 托自己。 C .文中“予独爱莲之”中“独”既和上文的“独” “世人”呼应对照，又和下文的“同予者何人” “众” 等词语呼应。 D .“牡丹之爱，宜乎众矣”和“陶渊明独爱菊” “世人甚爱牡丹”相呼应。 .下列说法不正确的一项是（ ） A .文中的两个“独”字都表现出倚世独立、决不随波逐流的态度，第二个“独”字又表现作者不同 于陶渊明的生活态度。 B .文中除了写莲，还写了菊和牡丹，写这些花的作用是映衬。 C .文中的三个“而”都是表递进的连词。 D .“中通外直”的“通”是“没有阻碍” ，可译为“空” 。 （以下为 2005 年福建省泉州市中考题） 16． 下列各组加点词意思相同．．的一组是（ ） A ．陶渊明独．爱菊/无独．有偶 B 。香远益．清 / 精益 求精 C ．陶后鲜．有闻/ 屡见不鲜． D 。宜 乎众矣 / 因地制宜． 17 ．解释加点词的意思。 ①水陆草木之．花 （ ） ②可远观而．不可亵玩 （ ） ③可爱者甚蕃． （ ） ④濯清涟而不妖 （ ） 18 ．翻译下列句子。 ①莲，花之君子者也。 译： ②予独爱莲之出淤泥而不染。 译： __ ③菊之爱，陶后鲜有闻。 译： 19 ．理解填空。 陶渊明独爱菊，表明他 的生活态度;世人甚爱牡丹, 表明世人 的生活态度 ;周敦颐独爱莲 ,表明他 的生活态度 . ．你喜欢哪种花 ?请简要说明喜欢的原因。 答： （以下为 2002 年黄冈中考题） ．第一段中描写 莲花高洁、 质朴的语句是 ，描写莲花正直的语句 是 ．以上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人？ 的前面，作者将它放在结尾的目的是 ．短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人 却认为“近朱者赤，近墨者黑” ，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。 答案： 一． 1．宋 哲学 周敦颐 2 。周敦颐 陶渊明 3 。追逐名利，趋炎富贵 4 。 B 5 .出淤泥而不染，濯清涟而不妖 6。出淤泥……亭亭净植。 7。排比 比喻 8 ．莲花-君子-赞颂 菊花-隐士-赞颂 牡丹-富贵者 -鄙弃 9 。以菊花、牡丹来衬托莲花。 10 .洁身自好 追逐名利 11 。①多 ②少 ③当然 ④树立 12 。 D 13 。 C 14 。 D 15 。 C . B 17。①的 ②却，可是 ③多 ④洗涤18。①莲花，是花中的君子。 ②我只喜爱莲花，它 从淤泥中长出却不受沾染。 ③爱菊花（的人），（从）陶渊明以后很少听说过。 19 。追求隐逸 贪慕富贵 不慕名利（洁身自好） 20 。略 21 ．出淤泥而不染，濯清涟而不妖 中通外直，不蔓不枝 22 。引人注意和思考，突出作者的写 作目的 23 。略