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大班数学教研活动教案 教案有助于积累教学经验不断提高教学质量小编收集了大班数学教研活动教案欢迎阅读 【教学内容及学情分析】 几何体的教学是大班很重要的内容圆柱体、长方体是一种常见的立体几何体幼儿在日常生活中经常能接触到然而幼儿对圆柱体和 长方体的认识是非常模糊的只能把它们说成圆圆的、 长长的、方方的并且很难联系到生活中去因此在幼儿已认识了多个平面几何图形的基础上我们尝试了用游戏的形式进行了本次教学活动 【活动目标】 1 、认识长方体和圆柱体简单了解它们和长方形、 圆形之间的关 系 、搜集生活中的多种长方体和圆柱体的物品并进行组合造型 、发展形象思维能力和剪、粘贴的技能 【活动重点、难点】 、重点认识长方体和正方体 、难点简单了解它们和长方形、圆形的关系及它们的特征【活动准备】 、搜集长方体和正方体的玩具及物品 、同等大的长方形、圆形雪花片积木 、剪刀、胶水、彩纸、调查表【活动流程】 ㈠幼儿在玩中探索发现玩具的特征并进行分类 师：“小朋友老师带来了许多好玩的玩具我们一起来玩一玩” 幼儿任意挑玩具自由玩师：“刚才你们发现了什么他们能滚动 （幼儿自由回答） 师：“请小朋友把能滚动的玩具放好红色的篮子里把不能滚动 的玩具放到绿色的篮子里 ㈡让幼儿对正方体和圆柱体进行测量在测量中验证它们的特征 1 、小朋友放的真好我们一起来看一看能滚动的物体样子的 （幼 儿自由回答）我们来看一看不能滚动的