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微笑着走进学生心灵每天与学生朝夕相处总有许多难忘的故事沉淀在我们的记忆之中温暖着我们的心灵与学生之间的故事里有温暖有感动有反思有收获也有遗憾正是在这一个个难忘的故事之中我们由青涩走向成熟由稚嫩走向沉稳也更加理解了教师职业的崇高与伟大曾经看到这样一个故事期末时学生给老师评教在任班主任的班级所有任课教师中学生给老师的打分最低而任教的不当班主任的另一个班学生给老师的打分却是最高的这真是太有戏剧性了同为一人同样的教学方法学生的接受态度为什么有如此天壤之别我想到了与故事中的老师同一角色的我作为班主任对本班
微笑着走进学生心灵
每天与学生朝夕相处，总有许多难忘的故事沉淀在我们的 记忆之中，温暖着我们的心灵。与学生之间的故事里有温暖，有 感动，有反思，有收获，也有遗憾，正是在这一个个难忘的故事 之中，我们由青涩走向成熟，由稚嫩走向沉稳，也更加理解了教 师职业的崇高与伟大。
曾经看到这样一个故事：期末时，学生给老师评教，在任班 主任的班级，所有任课教师中，学生给老师的打分最低；而任教 的不当班主任的另一个班， 学生给老师的打分却是最高的。 这真 是太有戏剧性了，同为一人，同样的教学方法，学生的接受态度 为什么、有如此天壤之别 ?
我想到了与故事中的老师同一角色的我，作为班主任，对 本班的学生当然要凶点
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