快乐英语阅读五年级上教案Unit4(2).docxVIP

响水县双语实验学校教师五年级快乐英语教学设计 第 2 课时 执教日期： 2017 年 月 日 课题 Unit4 Mini Theatre 1. 学生能正确熟练地运用阅读策略，对故事进行阅读，分析和理解。 2. 在阅读的基础上提高学生英语口语表达能力，能大概地进行故事讲解或表 教学目标 演。 3. 培养学生英语阅读的兴趣。 教学重点 针对故事，进行阅读理解的综合能力的培养。 教学难点 掌握阅读的策略，并实际运用到课外阅读中 教学过程 教学内容及呈现方式 导学与提问 Step1.Learning aims 一、读短文，激发学生 读短文，激发学生阅读 阅读兴趣，引入阅读指 兴趣，引入阅读指导 导 . Step2.Presentation 1、学生自己略读短文， 并将生词进行标注，掌 握故事的大意。 The little horse and the river Mother horse Carry a bag of wheat to the mill A cow very shallow Can cross it easily A squirrel too deep T： You’lldrown Who is in the story? One of the friends What happened? drowned just yesterday in the river 2、引