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第二学期职高教师个人教学工作总结 第一篇： 2020 年度 第二学期职高教师个人教学工作总结 为了适应新时期的教学工作的要求，从个方面严格的要求自己，积极学习，认真备课，以及结合本校的实际情况，使教学工作和学生的情况， 有组织、有步骤地开展， 2020 年度 第二学期职高教师个人教学工作总结。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来， 以促进教学工作更上一层楼。 这一学期 , 我担任 08 电子商务 《广告实务和基础》与 09 电子商务《经济法基础》的任课老师。工作中，我认真负责，兢兢业业。教学上，我认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业、讲评作业并作好课后辅导工作，坚持每课写教学反思，同时，广泛地阅读大量的课外知识，与校内外同仁交流经验，向资深教师请教学习，形成一套 比较完整的知识体系。我坚持“学高为师，身正为范”，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，不断进步，从而不断地提高自己的教学水平，不断地完善自己的师德修养，并且顺 利地完成教学任务。 备好课 做到每一课都“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，我认真专研教材，对教材的基 本思想、基本概念、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能做好，并制作各种有利于吸引学生的教具，课后及时总结，写好教学反思，认真收集教学要点，工作总结 2020 年度 第二学期职高教师个人教学工作总结》。 同时，了解学 生原有的知识技能和他们的兴趣、需求、方法和习惯，设想他 们在学习新知识时，可能会出现哪些困难，做好相应的预防措 施。然后，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定 采用的教学方法，解决如何把已掌握的教材授给学生，并对教 学过程的程序及时间都作好详细的记录，认真写好教案。 备 好课堂 增强上课技能，提高教学质量。组织好课堂教学，使 讲解条理化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言 简意赅，深入浅出。在课堂上特别关注学生，注意信息反馈， 调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性， 让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，做到 老师讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时充分考虑每个学 生的学习需求和能力，让每个层次的学生都有所提高。 认 真批改作业，做好课后辅导工作 为了能使家庭作业少而精， 我常上网，跑书店，对各种题目进行筛选，力求每一题都能起 到最好的效果。同时，对学生的作业批改及时、认真，做好分 析记录工作，并针对问题分类总结，进行透彻讲评，而且及时 改进教学方法，做到有的放矢。 但由于职高班的学生大部分 缺乏自控能力，在学习上不愿意动脑思考 , 有些同学不能按时 独立地完成作业，有抄袭现象。我坚持“以情动人，以理服人， 以行感人”，让他们意识到学习的重要，使之对学习萌发兴趣。 每个学生都有成就需要、信任需要和被赞赏的需要。教师的一 个赞许、一个关注的目光、一个信任的点头，在他们眼中都是 一种“爱”，会大大激发学生的学习热情和改正缺点的勇气。 我常给学生鼓励和肯定，通过各种途径，激发他们的求知欲和 上进心，让他们意识到学习充满乐趣，从而不自觉的把身心投 入到学习中去。虚心请教其他教师 积极参与听课、评课和集 体 ，虚心向其他教 学 ，做到有疑必 ，博采众 ，克服自己的不足。 第六周校内开 ，邀 和其他教 来听 ，征集他 的意 和建 ，提高教学水平。 “人无完人，金无足赤”。在教学工作中 免有缺陷，如： 于上 皮 蛋的学生，我有 会横加指 ； 于不同基 的学生，我在重点和 点的把握上，我没有切 的帮他 明了的 列出来； 不 精 ， 言不 生 等 . 同 在育人方面 , 于少部分学生 , 我深感??我和很多同学是不打不相 , 有些尽管倔 叛逆 , 却是外向开放的 , 与其 心 , 他 都能接受并 真从 学起 ; 也有一部分同学 , 他 一味地 自己不行亦或不会 , 完全的排斥外来的事物 , 采取 关自守的政策 , 我跟其 心 , 他 漠然麻木的 笑笑 , 你 手无策 , 你的一切努力都将付 于 水?? 深深 地刺激了我 , 我感到自己在心灵工程方面的不足 , 有很多很多的知 等着我去学 去接触 , 有 多多的 域等待我去探索。 第二篇： 2020 年度 第二学期 高教 个人教学工作 了适 新 期的教学工作的要求，从个方面 格的要求自己， 极学 ， 真 ，以及 合本校的 情况，使教学工作和学生的情况，有 、有步 地开展。立足 在，放眼未来， 使今后的工作取得的 步， 本学期教学工作做出 ，希望能 点，克服不足， 教 ， 往开来，以促