新浙教版八年级上册数学《1.2 定义与命题(2)》参考教案1.docxVIP

新浙教版八年级上册数学《1.2?定义与命题（2）》参考教案?1 【学习目标】 1、理解真命题、假命题、基本事实和定理的概念； 2、会在简单情况下判断一个命题的真假，会区分定理、公理和命题； 3、通过对真假命题的判断，培养学生树立科学严谨的学习方法。 【重点难点】 重点：判断一个命题的真假是本节的重点。 难点：一个命题的真假的说明。 预 习——任务串 【预习任务串】 1、判断下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？ （1）同角的余角相等。 （2）在直线?AB?上任取一点?C。  教学流程 （日灵动卡） 通过预习， 使学生命题 有更深一步 （3）相等的角是对顶角。 （4）全等的两个三角形的面积相等。?的理解，同时 （5）不相交的两条直线叫做平行线。?（6）所有的质数都是奇数。 2、分别说出下列命题的条件和结论。 （1）三角形的两边之和大于第三边； （2）三角形三个内角的和等于?180°； （3）两点确定一条直线； （4）对于任何实数?x，?x?2?＜0。 为新课的开 展作出铺垫。 交 流——问题串 1?/?5 【情景(问题)一】预习任务串，你认为哪些命题是正确的，哪些是不正确的？ 正确的是： 不正确的是： ★正确的命题称为 ，不正确的命题称为 。 那你能够说明上述命题的正确或者不正确的原因吗？请试试？ 【情景(问题)二】（翻阅书本?13?页第?2?段文字） 1、判断一个命题是真命题